“这是件大好事，晚生在庐陵县，一定积极配合！”

刘大夏又道：“只是即便如此，朝廷估计也不会舍弃漕运！真要彻底除去此弊端，还是得变法！说实话，黥人的好东西不少，学起来却是束手束脚！其是我名教三千年未有之强敌，同样将我名教，带入从未有过之变局！

故而学黥人的学问也好，办黥务也好，引用他们的好办法好制度也好，有一个前提，那就是必须以我名教为本。以伦常名教为原本，辅以黥人富强之术。”

“正是！”王阳明深表赞同。

刘大夏望着他说：“所以伯安的心学，能如此受老夫重视，源于你践行‘中学为体，黥学为用’，你以黥人之学问的精华，用来注我名教之经书。你此举，让老夫茅塞顿开！今后你要做的事，也大体如此，前提是不能丢了名教的衣钵！”

王阳明深以为然，这就是他内心的真实想法，刘大夏以八个字概括，让人惊诧的同时，也觉得精彩。

他所要作的，就是将黥人的这些学问，糅合进心学中，在名教衣钵的前提下，将名教中的天理，重新注释一遍。

正如另一个时空，王阳明“六经注我”的狂言一般，他此时要做的事情也差不多，只是更加的激进！

而刘大夏从心学中得到灵感，也反应过来，可以‘中学为体，黥学为用’，如此一来，对黥人的好东西，就可以选择性的施用。

“不过伯安，你可曾想过一事，那就是这黥人，祸心到底在何地方？乙丑黥乱，黥人连克州县，当时依靠黥人的力量，自津门登陆，直抵京师绝非难事！这几年黥人更是愈发强大，其武力之强盛，要灭我大明绝非难事。可黥人眼下在做什么？”

刘大夏讥笑道：“他们在通商，忙着做生意，办海关！每年还给我大明送来几百万两的关税银子，眼下朝中大臣，对黥人也不复恐惧，反倒是觉得不妨将沿海港口悉数开放，全交给黥人打理！拥有如此之武力的黥人，却仿佛在做善事，伯安可曾想过，黥人到底想要做甚？”

“此事晚生想过！”

“你认为是何解？”

“以夷变夏也！”

“正是！”刘大夏愤慨道：“黥人狼子野心，猖狂至此，其不仅看不起我名教，更是自信能将名教取而代之！这就是以夷变夏之祸心，千百年来，可曾有一个外邦，敢存如此想法？”

“黥人！必须让黥人正视我等，要让他们明白，名教有的不仅仅有道德文章！”刘大夏厉声道。

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