“这些也可以?当你们的饰品，不过?今天还不能用到，今天拿出来是给你们看看，有没有灵感。”

有灵感了，三组人都选了白色。

毛绒饰品有粉色有白色，但是没红色。

三组人都选了白色，老师给大家提个醒：“记得是狐狸精，不是兔子精，老师对发髻研究不深，你们选发髻的时候注意点。

现?在上的是古代服饰，下午就会学近现?代的服饰，近现?代服饰简单很多?……扯远了，回到古代服饰，选好颜色了，我给大家配色，配色之后大家开始做饰品。”

到做饰品环节的时候，大家心里都有点数了，她们貌似是在给工厂做零工，老师给了她们各种?形状的珠子以?及别?的颗粒状饰品，她们的任务不是设计，是串黏，有些饰品需要细线串在一起，有些则是要黏在绢花或者发夹发簪上。

年年也想参与其中，她就给了年年几朵绢花，让年年自己串着玩，她给的绢花有孔，还真能串起来。

幸亏老师没有让她们必须做出某种?形状的饰品，怎么黏怎么串全?看她们自己发挥，只不过?饰品不能带走?。

光做饰品也是浪费时间，老师给她们限时半个小时。

半个小时后，直接开始教她们一些缝纫技巧，在座的学员大多?数会缝纫，金春慧报名的时候被问会不会缝纫，她纠结了下还是说了半会不会，暂时没做过?衣服，只会简单缝补。

负责报名的老师说只要会用缝纫机就行，确实，只要会用缝纫机，现?在这堂课老师教的技巧就能看到，确实挺有用的。

不一定?实用，但有用。