“张校长。”苏老师抱着作业从教室里走出来，对张平点点头，然后冲那片倒了的教室努努嘴，说：“校长，再过几个月，暑假过后，又要有新生来了，到时候教室不够用。我都说了，我出钱，把那片教室重新修好，这么一直拖着哪行啊。”

说着话，苏昀心里默默算了算自己账上的钱，剩下的还真不多了。

大学老师的待遇其实很一般，才在大学任教的那两年，她一个月工资到手只有一千多点，后来评了讲师、副教授，待遇略有提高，可也没多少。

她一个高数老师，科研经费更是有限，她更不屑去从这上面来钱，再加上她家庭出身不错，平时花钱不太计算，所以几年大学老师之后，存款并没有多少。

出国花了一部分，来格桑小学后，又补贴了不少，算一算的话，卡里剩下的拿点钱，还真未必够修房子。

至于找赵泽君开口要钱，苏昀并没有这个想法，不到万不得已，她不会这么做。

虽然两人之间早就不是‘师生’，可苏昀总有一种坚持，觉得自己和赵泽君，在精神上是独立的个体，不希望赵泽君为她自己的选择，来付出代价。

既然我选了这条路，那么一切结果和过程，都该我自己来承担，没理由让别人来为我的选择买单。哪怕对于赵泽君而言，这只是很小的一笔钱。

苏昀在心底里，为自己保留了一点点女人的小尊严。

不用赵泽君的钱，用自己的钱，这压力就比较大了。她正在心里盘算着要花多少钱，不料张平却先表示了反对。

“不行不行！苏老师，你从大城市来义务教书，已经是帮了很大的忙了，之前你还用自己的钱补贴给学校，这次修房子要好几万，说什么也不能用你的钱了！”

“张校长，几万块钱而已，我没它不会变穷，多了几万块，也不会成大富翁，没有本质区别嘛。”

苏昀笑笑，“您听我的，先把教室修好了再说其他的，学生们不能没地方读书啊。”

在大城市里，说什么‘读书是唯一的出路’，很多接受过现代教育，有一定素质的人，可能为认为这话有失偏颇，甚至很可笑。

但是在巴熊乡这种偏僻的穷地方，这就是一句真理。

作为九年义务制教学最基础的一环：小学，如果教室不够，学生到了入学年龄上不了学，就得延迟一年，乡里的教学资源本来就很匮乏，有不少孩子，到了8，9岁都没能入学，错过了学习的黄金年龄还是小事，很可能随着年纪增大，不愿意学习，或者在小学初中毕业之后，就不得不辍学去打工。