终端里自带了游戏，就是幻影剧院旁边的符石游戏，他们都去玩过，看人太多，每次玩一会就没法继续了，没想到自己终端上就有，还随时都能玩。苏琳说了，只要考核成绩前几就送游戏内的隐藏道具和隐藏服装。

游戏也是社交场合，这种好东西对学生们的吸引力特别大。

法圣们知道后还给苏琳加了码，做得好的学生能获得跟法圣游戏内一对一的机会。虽然苏琳再三表示这个奖励可能学生们并不想要，几位法圣还是非常坚持地让她加了上去。

光这样的奖励还不够，苏琳还给了一个新的保证，以后每次考核

反正学不学会另说，这世上没有几个人有莱茵的能力。

但这个奖励连学院的老师们都心动了。

“你是说，制作终端的方法？”

“对，没错，包括制作游戏和宴会的方法，这些可不是凭空造出来的，都可以学习。”

有了这些东西激励，学生必须积极起来，互为竞争关系，每天早上都要交流一下自己的教学进度怎么样，遇到难搞不听课的对象该怎么办。

对于那种虔诚到几乎不受外物干扰的对象，苏琳就让学生掏出圣女发出来的圣经新解，让他们捧着圣经对着虔诚的信徒念，反反复复的念。

发现圣经内容跟自己认知的不一样之后，那些虔诚信徒瞬间坐不住了想要辩驳。