十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?
手持三尺定山河,四海为家共饮和。
十步杀一人,千里不留行。
自己其他的等等。
他不知道有没有用,总之是要在心里养剑。
天天当然要学。
就连日向雏田、日向花火,也是要学这些的。
而且不仅这些。
他要让三个小姑娘养成一种精神:天行健,君子以自强不息。
精卫填海;
刑天舞干戚;
坚韧不拔、自强不息,厚德载物。
精神的同化;
文明的同化。
既然是老师,当然要把最好的教给她们。
她们也很乐意学。
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十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?
手持三尺定山河,四海为家共饮和。
十步杀一人,千里不留行。
自己其他的等等。
他不知道有没有用,总之是要在心里养剑。
天天当然要学。
就连日向雏田、日向花火,也是要学这些的。
而且不仅这些。
他要让三个小姑娘养成一种精神:天行健,君子以自强不息。
精卫填海;
刑天舞干戚;
坚韧不拔、自强不息,厚德载物。
精神的同化;
文明的同化。
既然是老师,当然要把最好的教给她们。
她们也很乐意学。