苏琳重新写了一份契约,魔王这次没有出来捣乱,而是一直低头看着。
埃森威和基福尼亚在契约书上签上自己的名字,两人名字写得不错,相当有艺术性,看得出来是特地练过的。
魔王盯着那俩名字看了许久,直到苏琳收起契约书它才收回视线。
两人对魔王的存在相当疑惑,只以为这是苏琳养的魔兽。
德奥比在旁边低声解释:“这是一位非常厉害的魔兽大人,是很多魔兽的王,就算侯爵也要礼让几分。”
原本还有些疑惑的埃森威和基福尼亚神情瞬间变得肃穆起来,对苏琳的态度也有了些变化。
正当他们偷偷观察魔王的时候,其他魔物们也聚拢了过来,德奥比又一一为它们介绍了一番,当然他并没有直接将深渊魔域的存在说出来,只说了这些魔物都很厉害,如果遇到任何危险都可以向他们求助。
一只魔王级别的存在都已经足够他们吃惊了,一次出现了这么多,两人现在已经有些麻木了,基福尼亚的感触更深,他还有一半血魔血统,能感觉到从这群魔物身上散发出来的沉重威势。
他靠着埃森威没敢说话。
多了这两个人,苏琳终于轻松了不少,她专心跟着特伦托上课,现在他们已经认识了许多生字,开始学着组词写诗句,人界有个职业叫游吟诗人,特伦托给他们举了许多例子。
魔物们学得磕磕巴巴,写出来一堆虽说有关系却天马行空的句子,气得特伦托一个倒仰。
虽然一个月还没有到,但魔物们现在每天都催苏琳一次,问她新故事准备好了么,是什么内容,要选谁做主角?
只要一问到这个问题,魔物们就全都乖巧下来,瞪着一双水润可爱的大眼睛,连加西亚都不知道是怎么变出来,硬生生给自己搞了双大眼睛,苏琳差点没从凳子上掉下去。
“别着急,现在还没到一个月,故事得慢慢想嘛,如果故事不好看了,拍出来人们也不喜欢是不是。”
魔王并不参与魔物们的讨论,端坐在苏琳身边,像是已经将主角之位拿到手了一样,魔物们觉得威胁相当大,心里相当不安。
帕德拉直接问了出来:“难道你已经定了魔王做主角?”
苏琳低头看了眼魔王,正好它抬头,两人对上视线。魔王的眼神淡淡的,没有生气也没有别的情绪,但苏琳那个不字却怎么也说不出口。
“这,其实,还,没有。”她艰难地将这几个字吐出来,就见魔王圆圆的眼睛随着她一个个字落下被压得越来越低,最后完全眯成了一条线。
“故事,还在构思,现在定不下来,真定不下来!”苏琳改口。
被敷衍过无数次,魔物们失望地缩回脑袋,魔王还盯着苏琳,它跳到苏琳肩上,爪子漫不经心地在她耳朵和脖子上轻轻抓过,像抓着什么猎物一样。
苏琳倒是不怕,就是觉得有点痒,伸手握了握魔王的爪子,又用指尖蹭过尖锐的爪尖。非常小声地在魔王耳边说道:“别担心,你才是最重要的嘛。”
为了避免魔物们会听见,苏琳还抓了魔王的大尾巴围在嘴边挡住声音。
魔王则重新瞪圆了眼睛。
苏琳狡黠地眨了眨右眼,魔王在她脸上按了按,鼻子蹭了一下她的脸颊,随后安静地趴了下来。
苏琳没看到魔王垂在身后的尾巴一下下晃着,相当悠闲的样子,看魔物们的眼神也不再像之前一样不那么友善,仔细看里面还有丝隐隐的得意。
神庙的位置虽然偏僻,却也不是完全没有人踏足。
这段时间,每到上课时间神庙门口就会多几道小小的身影,他们开始只是听到声音过来张望,发现里面在做什么之后,就待在巨大的石柱后面开始偷听。
这么明显的动静魔物们怎么可能发现不了,但它们一回头,那些小小的身影就立即快速跑走,他们很熟悉城里的大小道路,转瞬间就不见了踪影,魔物们并没有追上去。
这些自然就是整天在城里无所事事的孩子们了,他们普遍只有五六岁六七岁,父母有渔人也有以卖渔获为生的渔民,还有一些是家里做些生意的,这个年纪的孩子已经能做一些事情了,有些家人会让孩子帮忙,但孩子玩心大,总是帮着帮着就没了踪影。
家长并不担心,顶多是骂几句不听话的小崽子就继续忙碌了,因为孩子总会在饭点的时候准时回来。
城里不管是海边还是沙滩亦或者城外树林,这种废弃的神庙几乎都是小孩子的游乐场。
第一次发现神庙中有人之后,孩子们掩饰不足好奇心,又偷偷摸摸地去了第二次。
“有好多魔兽。”
“他们在干什么?学认字么?”
“不知道,好像是吧?我爸爸本来想让我跟叔叔学认字,但我叔叔也只认识自己的名字。”
“别往前走了,会被魔兽发现。”
几个年纪稍大一些的孩子瞪大眼睛盯着特伦托在木板上写的字,努力记下一两个,年纪小些的没这个意识,只觉得这种偷窥的游戏惊险又刺激。
魔物们又发现了有人在外面偷窥,不过这次没有出去吓他们。
几个小孩子站了一会就觉得无趣了,晃着身边同伴的手臂:“哥哥,哥哥,我们走吧。”
但同伴还盯着特伦托魔杖点着的地方,手指无意识地在旁边的石柱上比划。
特伦托也早早注意到了他们,还注意到了有几个孩子在偷学,他特地放缓了讲解的速度,还有意分解了一下魔物们早就学会的几个字。
得不到回应的小孩子们在身边周围转了几圈又转了回来,见同伴还是不肯走,两个比较小的牵着手离开了,大的慢慢将身体从石柱后面挪到前面。
一节课很漫长,等到特伦托停下来喝水时,那几个孩子才终于回过神来,他们跟特伦托对上视线,得到一个善意的微笑,几个孩子脸唰地一下红了,飞快拉着同伴跑走。
下午继续上课时,没想到这几个孩子又过来了,也不知道他们在神庙里等了多久,发现他们过来时,孩子立即四散开不知道藏在了哪里。
苏琳发现桌子被动过了,放在桌子上用来练习写字的沙盒里多了几个没来得及抹掉的手指印。
这种情况持续了几天,蹲在外面的孩子从两三个增加到了七八个,人一多,他们的躲藏几乎没有任何意义,轻易就能被看见。
发现自己没有被赶走,孩子们大着胆子从柱子外面转到了屋里,就站在最后面看着特伦托讲课。
现在课程进度对这些孩子有些超前,听不懂,尽管听不懂,他们也听得相当认真,手指在另外一个掌心划着。
苏琳偶然在神庙周围的地上看到孩子们用树枝画出来的字迹,一笔一划都写得非常好,