“养女？”刘美欣显然有些奇怪，“任静同学左眼失明，而且性格上有些孤僻，哦，也不是很孤僻。我的意思是相比于同龄的孩子，她有些孤僻了。她是全班年龄最大的，而且，她似乎出现偏科现象——孩子某些方面表现出优点，比如劳动，她比一般的同学更不怕脏累……”刘老师介绍着甜甜学期来的表现。

肯定是指任静的语文课不好了。对于一年级的孩子，更多是培养他们学习的兴趣，成绩绝对是第二位的。

“她不喜欢语文？”

“是。我带语文课，不知为什么任静同学不喜欢朗读，也不喜欢背诵，识字也比同班的差。我跟她谈过这个问题，她不说原因。其他功课是不错的，数学次次都考100分，自然课也学的好。我留你的其中一个原因就是让你和她妈妈帮助她消除偏科，语文的重要性不需要我讲。荣飞同志，你是什么学历？”

“算是大学吧。谢谢刘老师，我会关注这件事的。任静的经历比较复杂，不比一般的孩子，”荣飞更担心甜甜已经表露出的孤僻，决定寻求老师的帮助，“她的亲生父母因殴打她而入狱了。我担心孩子因此而发生性格上的变化，这方面学校对她的帮助会更大。刘老师，她有要好的同学吗？”

“这就对了。难怪。”她松了口气，“好像没有，下学后总是直接回家了。”刘美欣回忆着。

“那好吧。谢谢您对任静的关心。假期里我尽量多与她沟通吧。”荣飞说，“还有什么事吗？”

“就是偏科的事，家长的作用是不能取代的，希望你们关注。”

“一定一定。”

我回到家，甜甜眼巴巴地等着我，还没有睡觉。邢芳也在客厅等着我。

“叔叔，是不是我考得很差？”

“不是。”荣飞摸摸她的脑袋，“你的成绩不算很好，但不差。”

“老师批评我了吗？”

“没有。老师说你热爱劳动，她还表扬你呢。”

甜甜明显的松了口气，“哪我考多少名？”

“不要管名次，那不重要。老师说你不喜欢语文，是因为刘老师的缘故吗？”