“帑金先支十万即可，以十万金襄助助贷法。先在武州一州施行，若是武州大治，则于天领内推行。至于剩下四十万……”忠右卫门起身，站到了一众人的面前。

“如何？”德川家定和一众老中们纷纷望向忠右卫门。

“统括天领内寺子屋、学问所、私塾学院，建立三（屏蔽）级学校，命百姓家中六至十二岁之孩童，全然入学，施民以教化！”最近的一系列事情，都在指向建立近代教育体系。

本身江户时代町人的识字率就非常的高，当然高也只是高在假名上面，说得更直白一点就是江户城下的町人，大多认识拼音。也正是因为认识拼音，所以江户的市民文化才能够兴盛发展，以至于出现各种各样的艺术形式，争奇斗艳。

现在忠右卫门不仅仅是要在江户城下推广小学教育，还要在整个天领实施小学教育。不需要太长，眼下先在天领内实现四年义务小学教育。让天领内的孩童，起码做到识字算数，有最基础的文化水平。

不仅仅是男童要入学，女童也要入学。男的将来不论是奉公任职，还是扛枪打仗，识字的就是比不识字的强。而女童入学，未来遍及日本的上万家纺织和缫丝工厂，需要天量的纺织女工，识字的纺织女工，肯定也比不识字的强。

重点是在小学教育之后，培养选拔出足够聪慧的孩童，进入三至五年的中学校。等中学毕业，这人就可以用了。

起码比颟顸无能的幕府旧官僚好用！

学习成绩好的，幕府可以资助他上学，免除所有的学费。而且官设小学校，还可以提供一顿午饭。用不着多好的，就学锅岛直正那边的经验就行了。

抹盐饭团！

为了中午的两个抹盐饭团，全佐贺的子弟都跑来上学了，钱又花不掉几个，还能让所有的孩童都乐于在上学读书，这很好。

说一千道一万，幕府必须拉起一支有上进心，起码比现在要强的基层管理队伍，才能够进行更大范围，更大规模的改革。队伍建设不加强，谈什么都是白瞎。