“肯定可以的啊，燕京的教授都这么认可你，你肯定可以的，你要觉得没问题，那我回头就帮你报上名了啊！”

宋万里轻轻点了点头，估摸着时间已经过去了半分来钟了。

“模仿？模仿什么？”旁边的李景峰刚敬了步翰文教授杯酒，就听到了模仿两个字，忍不住好奇的问道。

梁菲菲赶紧介绍：“李老师，我想推荐万里同学去咱们东川电视台正在筹备的诗词节目呢，万里同学说他可以模仿一下，太谦虚了。”

“哦？万里同学还有这个爱好吗？不知道我们有没有这个耳福，能在现场听一下万里同学的表演啊？”李景峰满脸期待的问。

宋俊山听了这话，知道这是儿子露脸的机会，怕他不好意思，带着一丝命令的口吻道：“万里，几位教授和老师都在呢，你就给大家朗诵一首。”说完又怕万里表现不好，又嘱咐了一句：“你就随便模仿一下就好了。”

听到了梁菲菲说要介绍宋万里参加电视台的节目，众人都非常感兴趣，张嘉茂知道这是给学校扬名的好机会，鼓励着说：“万里，不要紧张，想想电视里或是电视剧里别人是怎么朗诵的，随便试试就好。”

宋万里点点头，“那我就试试？”

张嘉茂喝了口茶水，用鼓励的眼神看着他，几个老教授的目光中也都充满了期待，他们看宋万里真是越看越顺眼，无条件的相信宋万里朗诵诗歌一定特别好。

宋万里快速想了想，高中语文融会贯通里面，有关于诗歌的一些介绍，也有朗读的一些技巧，这些都不是课本里有的，是系统补充的一些知识。

突然，宋万里脑海里浮现出一首宋词，是苏轼写的，他闭眼默诵一遍，觉得这首词骈散并用，情景兼备，意境超然，韵味隽永。

他喝了口茶水，润了润嗓子，当即坐直了身子，背诵道：“一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。”

声音浑厚，吐字清晰，关键的是宋万里朗读的很有感情，让人似乎看到了一副生机盎然的江面景色，华清大学的王鼐更是一脸震惊的看着宋万里，他朗诵诗词竟然也这么好？

要想朗诵好一首诗词，必须把这首诗的意思、当时诗人创作的背景都研究透彻，才能完全理解当时作者的心情，才能朗读出那种韵味。

燕大的秦学明也非常吃惊，他吃惊的不仅仅是宋万里的朗读的语气、神态都拿捏的非常完美，更加吃惊的是这首词本身