分配方案基本上会采用偏向现实的简单分配方案，部分留在基金会，部分属于孩子们分红所得，部分进去慈善捐赠。比例稍有不同。

路婉婉对老师们很满意。

理财是个基本技能，就该从小锻炼起来，不然等长大了光会打工挣钱，钱不能再生钱，那就亏大了。

一班的学生当然也看到了路婉婉。

裴萱夸张挥手，欢天喜地：“园长！园长！”

路婉婉笑起来：“好好上课！”

裴萱非常能抓住她课程的重点：“园长！你岛上什么东西很值钱但没用啊！”

路婉婉这哪知道？

很值钱但没用的东西，不就应该拿去换钱么，留在岛上干什么？

别看她是园长，她碰上这种题目，自己一时间也做不出什么大新意来：“自己想！”

裴萱没得到答案，却依旧欢喜挥手：“好的！园长再见！”

一班另外几个忍俊不禁。

路婉婉笑着摇头：“真是。”

她看双胞胎很好融入了集体，心里稍微放下心，踩着平衡车离开：说起来，自己岛上真的有什么值钱但是没用的东西么？

或者是什么组装起来值钱，但闲置浪费着的东西？

她看向边上的花。