台下观众席安静得可怕，舞台上旁白柔声念道：“从此大柱公主和小矮人，过上幸福美好的生活。”

负责打分的老师回头看向身旁的方嘉言，“你看懂了吗？”

方嘉言眼神有些发直，这和他当初看到的版本不一样。虽然预演和成品是会有些许差别，每个班都存在这个问题，但顾诗这边的差别太大了。

他看了眼老师打分板上写的1分，深吸口气低声道：“看懂了，主要讲了三层含义。一是告诫人们不要欺凌弱小，二切合了社会热点，不要乱吃蘑菇。而大柱公主最后的悲惨结局，则是最深的一层。”

他顿了顿，严肃道，“舞台剧前期一直在讲小公主被六个公主欺负。他食不果腹几乎快被饿死。他实在是无法忍受饥饿，跑到森林里寻找食物。老师应该也发现最开始旁白说矮人国王的时候，用的是‘相传’，就说明没人真的见过矮人。所以我在想，会不会这个故事后期不是真实发生的，而是小公主弥留之际看到的幻觉。”

他说的不难理解，老师顺着他的思路道：“他在森林里吃了几个毒蘑菇试图填饱肚子，毒性发作他产生幻觉，看到传说中的小矮人。到后来他幻觉愈发严重，最终他被小矮人娶为皇后永远住在矮人王国，其实是暗示小公主死在了空无一人的森林里。”

老师说完又略微回忆了一下，觉得很合理，他赞叹一声，“小矮人饰演的是一个善于欺骗的反派，可现实中小公主连得到虚伪的善意都成了一种奢望。荒诞背后的荒唐，这种悲剧色彩我喜欢。”

他一边说，一边在打分板的1后面填了一个0。

顾诗班级获得了两个10分，两个9分和一个5分。打5分的老师给出的理由是，“剧本荒诞之中带着深意，意图抨击社会中的欺凌现象。但这种思想太过黑暗，我校倡导积极向上团结友爱的校园精神。希望负责编剧的同学有一个积极乐观的心态，传播保持正能量。”

高一二班领了二等奖和最佳创意奖，井元化原本还想安慰一下顾诗，一回头发现他的小室友不仅没有难过，反而异常精神。

系统见状出声道：【你是不是觉得你有两个，第一名只有一个，所以你赢了？】

顾诗点点头，‘不亏是朕！’

【我就知道你很擅长安慰自己。】

或许是没想到顾诗这种剧本还能获得二等奖，高一二班的演员们都很高兴。班长拍拍顾诗肩膀：“你很可以，干的不错！一会我请客全班一起下馆子。”