“当然没问题，”李老师摆出一张正义脸，“你没有作弊，他们造谣也要适可而止，我马上交代他们。”

林潇礼貌地道了一声谢，“还有一件事，我想换个班级，”她转头看向重点班的班主任，“陈老师，我能去你们班吗？”

李老师万万没想到还会有这样的转折，笑容僵在脸上，陈老师也错愕了一下，反应过来赶紧回答道：“当然可以，非常欢迎。”

李老师都被林潇这一出给弄傻眼了，好好的年级第一就这么从他班上飞走了？刚才还在听他吹嘘的老师们目光里也带上了质疑，李老师气得脸都黑了。

就连年级主任也想不明白，林潇怎么会愿意去一直针对她的陈老师班上，林潇也没有和他们多解释，确定好转班的各项事宜就回去收拾东西了。

陈老师虽然带有“普通班学生不如重点班”的偏见，确实针对林潇做了许多事，可是从另一个角度来看，这也是他对自己的教学水平自信和负责的一种体现，林潇去他的班上，也可以作为一个警示，时时提醒他不要带着偏见看人。

而三班的李老师，需要表态担责任时见不到他的人，出来邀功时话比谁都会说，原主会有那样的遭遇，也和他的忽略无视分不开关系，这样的老师实在担不起“为人师表”几个字，林潇也不想被他当作出去向人吹嘘的资本。

林潇回到教室就开始收拾书本文具，把课桌上的东西全收了起来，班上的学生还不知道她这次重考的结果，在旁边恶意猜测。

“林潇，你该不会是因为作弊被退学了吧？哈哈哈，活该。”

“早点当众道歉不就好了，没那个本事还想拿第一，啧啧。”

“以后出去可别说是我们三班的，我怕丢人啊。”

林潇没有搭理他们，李老师阴沉着脸走进教室，听到吵闹声大发脾气：“都安静点，我在二楼都听到你们的声音了，再吵就滚出去！”

学生们都静下来，李老师又冷冷看向林潇，“林潇，你可真行，有能耐了就看不起我们三班是吧。”

林潇一本正经道：“不敢，是我太愚昧，不配享受老师的指导。”

说完就背上书包搬起课桌离开了教室，留下气得要跳脚的李老师和全班不明所以的学生。

陈老师亲自送林潇搬进重点班的教室，给她安排好位置之后，又主动在讲台上为她解释：“这位林潇同学以后就是我们一班的一员了，先前有人怀疑她期中考试作弊，现在证实都是谣言，以后大家不要再乱传。”