小孩垂着头，哼哼唧唧了两声。

“说话大点声。”唐舟语气略微生硬。

小孩怯生生地抬头看了眼唐舟，而后才是陈原，他眼神躲闪，小声道，“唐周周……我叫唐周周。”

“喔……”

陈原干咳两声，原来不是他听错了。

这家人起名未免也太敷衍了。

以后我就叫你周周

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陈原拿著作业本，看着封面上方方正正的“周周”两字，心想：好吧，似乎也没那么敷衍。他还以为这哥俩一个叫唐舟，一个叫唐舟舟，结果等他坐下来真正开始讲课了，他才发现唐周周这名字叫快了以后，最后一个叠字的发音容易被弱化，这让他时常觉得自己在叫唐舟。

好巧不巧，唐舟一直坐在客厅的沙发上，唐周周显然并不想让他呆在客厅，上课前他对他哥说：“你的房间有桌椅呀……”

话故意只讲一半，好遮掩自己的真实意图。

唐舟不像其他家长一样，非要找个煞有介事的理由留下来监督孩子，他望着电脑屏幕，敲击键盘的手指一点都不卡顿，“我乐意。”

三个字就把小孩儿噎了回去，唐周周吃了瘪，只好默不作声地将试卷在桌面上摊开。回想起他小心翼翼的眼神，陈原有些心疼，“别紧张，你有什么不会的都可以问我，想问什么就问什么。”他凑到唐周周耳边，以唐舟听不见的音量悄悄告诉他，“不过你这书上的奥数题我可不保证每一题都会……这可比我们那会儿难多啦！”

唐周周听闻睁大了眼睛，然后怔怔地点了点头。

每个月有四周，每周一次课，每堂课两小时，一小时就是两千五，不做白不做。陈原掏出iad，拿出一支ale encil在公式旁边写起注脚，唐舟则全程低头盯着电脑屏幕，下巴抵在左手的手背之上，想事情想得十分出神。

按理来说，周遭的这一点声响不该让他分心。唐舟精神集中的时候，别说是旁边有人在交谈，就算是彗星撞地球，或者两千只尖叫鸡同时发作，他也能心无旁骛地清理数据，然而陈原几次叫到唐周周的名字时，他还是免不了下意识地掀起眼皮，朝餐桌的方向看去。

没多久陈原就察觉到对方的视线，他正等周周解题，一手转着ale encil，终于忍不住转过头去，两人顿时目光相接。