五班班主任可是亲自陪同苏一来参加考试，所以离结束还剩半小时时，看着已经回来了的苏一，有些回不过神：“你怎么出来了？”

“已经做完了。”怎么说呢，她觉得这次的复赛难度还不如之前在虚拟学习空间里的难度大，所以相对轻松。

五班班主任了解苏一，是个自信稳重的孩子，再瞧她这个模样，几乎已经预料到奖项到手的结局，甚至有可能是一等奖！

“饿了吗，想吃什么，老师带你去。”五班班主任笑眯眯地问。

苏一想了想，说：“我回家吧，还有钢琴要练习，过段时间还得参加钢琴考级。”

五班班主任：“……”

随即他担忧地问：“苏一啊，你这学的过来吗，会不会太辛苦了？”

“老师放心，时间我都安排好了，练钢琴是放松时间。”

“你没事也要多出去走走，别天天憋在家里，别把身体弄垮了。”

“老师放心，我每天都有跑步一个小时。”

什么叫学霸，这就是了。

五班班主任教书三十多年，曾经也在一中呆过很长一段时间，可从来没有见过像苏一这么全面发展的孩子，还真是将“德智体美劳贯全面发展”的理念彻到底。

第二天，五班班主任依旧开着拉风的保姆车接苏一去考试。

接连两天，有名的贵族学校领英中学的保姆车都出现在他们小区里，再一打听，似乎知道他们小区有一个学习成绩特好的孩子，叫顾苏一，是领英中学重点培养对象。