“这孩子啊从小就不亲人，总是一个人在那里涂涂画画，不跟别的小朋友玩，也不爱跟大人讲话, 如果她能像你这样健谈就好了。”

“每个孩子都有自己的天赋。”

熬嗷也带着微笑，让自己表现得更加具有专业素养。

他拉来陪护用的圆凳上前, 坐在病床的另一侧，观察病床上方媛的状态, 包就放在脚边，暮鸦用爪子从内侧一点点推开金属拉链的底部, 无声钻了出来。

蝴蝶趴在暮鸦背后，依然在装死。

“爱聊天的孩子很活泼可爱, 喜欢安静画画的孩子也有她自己独特的魅力。”

实际上值得吐槽的是, 一旦拥有活泼好动的孩子, 家长很容易开始羡慕别人家能拥有安静的娃，反之亦然。

总之就是，自己的总是差了那么点儿。

“我还想让她学芭蕾呢。”方母絮絮叨叨。

熬嗷：“……”

他回忆了一下从小媛那里获得的关于方媛的记忆。

想到方媛是到了初中才勉强能做到以两节的跨度上下楼梯，而且脚滑一次之后就再也不愿意尝试。

熬嗷觉得，还是别为难孩子了。

“日常相处会使得缺点放大，也许该听听他人是怎么评价方媛同学的。”熬嗷为方媛努力争取，尝试着劝说，“多少人希望得到画画的天赋而求而不得？”

方母只是摇头。

“画画有什么用呢？她画的也不是什么值得观赏的东西，都是乱涂。”

翻译一下：不是国画、油画、水彩画，不是艺考用得上的画技，也不是正经的原画师的就业技能，赚不到钱，也得不到赞美，就是自己瞎画。

这话本身倒也没错就是了……