先是考勤，记录请假或迟到的学生。

天晴了第二节 课下她和秦邗升领着学生们去操场做广播体操，做完广播体操是课间活动时间。

第三节 课是她的语文课，下课是午饭时间，她和秦邗升一起给学生们打饭菜，学生们吃完后，她才暂时得空。

幸好有秦邗升帮着她，她才不至于手忙脚乱。

去食堂吃饭的路上，岑蜜余光时不时地瞪向身旁的秦邗升。

如果不是秦邗升非要弄走舒修杰来跟她搭班，她也不会当班主任。

不当班主任，多轻松，上完课回到办公室改作业备课就好。

感觉到岑蜜的眼神快把自己戳个洞出来，秦邗升喉间溢出一串好听的笑声。

他语气透着认真对岑蜜说：“既然来支教就应该全身心的投入，好好积累一些教学经验以及对问题学生的教育方法。这里的学生大部分都是留守儿童，所谓的留守儿童就是 父母不在身边，由爷爷奶奶或外公外婆照看，他们有的叛逆，有的懂事，性格迥异，都不相同。”

贝齿轻咬了一下嘴唇，手指攥紧衣角，好一会，岑蜜终是鼓足勇气，她蓦地停下脚步，看向秦邗升：“秦邗升，如果我下周就离开南塘，提前结束支教，我是不是就不用当这个班主任了？”

她以支教的名义来南塘就是为了取消婚约，第一天见面秦邗升就主动跟她提出取消婚约，那她还有什么必要继续留在南塘支教？

第15章 老牛啃嫩草

走出食堂，岑蜜与秦邗升走在回办公室的路上。

气氛陷入窒息般静默。

岑蜜低着头往前走，突然耳边传来一句话：“岑蜜，教师职业的本质要求是什么？”