程翠萍曾经是一个三线小城市的中学英语老师，喜欢教书，也喜欢孩子，二十六岁结婚，二十七岁生下柯允，那时的人生完全配得上“静好”两个字。直到柯允两岁，不会讲话，没有对视，她带着他去看儿保医生。

“从前有种说法，”程翠萍回忆，“冰箱妈妈才会带出自闭症的孩子。但是你们看我，我这个人可能是冰箱吗？一点不夸张地说，孩子还在肚子里的时候，我就天天跟他聊天，讲故事，读英语。出生之后，母乳、抚触、早教、运动，一样都没落下过。儿保医生跟我说他疑似自闭症，我当时是真的想不通，真的不能接受。”

余白觉得这场谈话有点扯远了，她们其实只需要了解事发前后的情况。

王清歌大概也有同感，即刻打断程翠萍，问：“柯允没有申请过残疾证吗？”

“没有，”程翠萍回答，“他是 as，智力正常，语言表达也可以。”

“as？”余白不懂。

程翠萍解释：“阿斯伯格综合症，自闭症谱系障碍的一种。”

“所以一直就没做过相关的鉴定？”王清歌又问，有些不可思议。

“智商和语言都测过，精神鉴定……没做过，”程翠萍摇头，紧接着又解释，“我那时候只不愿意给孩子贴这个标签，希望经过几年特教之后，他还是可以去普通学校读书……”

王清歌又一次打断她，继续问下去：“那他从前有过这样的情况吗？比如跟别人发生肢体冲突？”

程翠萍静了静，才点点头说：“有，但都是小孩子之间吵架打闹什么的。”

“能说说最严重的一次吗？”王清歌比较直接。

程翠萍不懂她这是什么意思，答：“最严重的一次就是在学校门口看到同学闯红灯，追着人家说要报警，互相有推搡的动作。”

“你确定 ？”王清歌又追了一句。

“确定，”程翠萍正色，“从一年级开始，我每天去学校陪读，我确定，非常确定。”

王清歌看气氛不对，才向程翠萍解释自己这么问的意图。