中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题不要脱离材料内容以含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

乔夏还记得，当初汶川地震后，学校在午休的时候，教室的挂机电视，都会播放汶川的救灾新闻，她那时候看到，总是感动的会哭。

后来学校组织捐款，她还捐了20块。

现在看着20块并不多，对那时候的乔夏来说，是她一个多星期的伙食费，高中三年，一个月才放假两天，她每个月的生活费有时候是90块，有时候甚至还不够90块。

捐款之后，乔夏吃了一个星期的干馒头，每个馒头2毛钱。

乔夏再次坐到高考场上，看着自己面前的试卷，那些前世的记忆，犹如就在眼前，历历在目。

原来，那些曾经美好或不开心的记忆都没有失去，是她被蒙蔽了双眼，没有发现而已。

语数英三科是乔夏的强势，尤其是语文，她最喜欢的就是那些文言文和古诗词，她以前还觉得，如果她活在古代，还可能成为一个才女。

看完试卷，乔夏拿起笔规整的在试卷左侧，写上她的学校，班级，名字和准考证号，这才开始答题。

每年的高考，都会出现忘记写名字的同学，试卷答完了，上交了，才想起没有写名字，直接单科成绩作废了！

第六章 高考二

语文的考试，根本不需要小一帮忙，乔夏自己轻松的就能答完试题，答完之后，她又检查了两遍，没有发现问题，才开始构思她的作文。

前世加今生，乔夏的经历不可谓不精彩，只不过这个精彩，也是对别人来说。

乔夏心里大概打了个草稿，又想到自己从前世高考后的种种经历，要写的内容已经想好，她开始写作文。

胸中有点墨，下笔如有神，说的正是这时的乔夏。