如果这个时候再给林景历添麻烦，就是他这个弟弟不对了。

林斯年状似善解人意的低头思考反思，等到觉得自己反思的差不多了之后，再次抬起头来说道：“每天处理这么多文件，肯定很累吧？不如现在先休息一下，做点别的事情换换脑子？”

“换什么？”

“帮你小侄子看一下他的课外拓展成果？益智类的，你都不知道腓腓有多聪明。”

十分钟后，林景历拿到了腓腓那被林斯年读作批作业，实际写作设计图的课外拓展。

迎着小家伙有些忐忑，但是又有些期待他的评价的目光，林景历安抚道：“腓腓别怕，伯伯就看看。”

在看到设计图的时候，林景历先是被那些画风独特，似乎隔着画纸都可以透出磅礴荒古气息的异兽所吸引。

但是接下来，随着林景历一点一点看的仔细，他却慢慢发现，即使是一群孩子的兴趣之作，也不能说是全无可取之处。恰恰相反，和他之前看的众多设计稿比起来，眼前的这份胜在童趣。

整个设计图，除了最开始的时候还能看出点规整的格式，等到最后的时候，这几乎已经算不上是一份设计图。更像是一群小朋友异想天开下的涂鸦。里面承载着小朋友们对乐园的所有美好想象。

崔源想要用透明糖纸的水果糖盖起来的糖果屋，屋里面有永远也吃不完的糖果。糖果屋的旁边，是挂满各种小点心的灯笼树，树下，是汩汩流过的巧克力河流。

最重要的是，糖果屋前要有一个负责守护糖果屋的神兽，只有通过九尾狐考验的小朋友，才是真正勇敢，值得获得奖励的小朋友。