可是到了大学，特别还是各路学神云集的a大数院，老师不会再去迁就学生。

学习是你自己的事情, 你能理解多少就理解多少，同样的题目也不会再重复第二遍。

你要是听不懂, 不会做，那是你自己的问题。

台上的教授似乎说的有些兴起, 还顺手在黑板上演示起来。

各种各样的数学符号很快写满了半张黑板。

“我们如果将操作改为取闭包或是取内部, 也只需要再讨论两三种特殊情况, 即可证明出来。这其中我们又可以提到一个关于kuratowski幺半群的概念感兴趣的同学可以在课后搜索一下相关的论文自行了解。”

最后，在快要结束的时候，教授再次在黑板上写了一个题目, 笑眯眯的道：“这是课后习题, 做好了之后发到我的邮箱。”

下面依然没什么人说话。

教授似乎也习惯了这样的课堂氛围，一点都不以为意，把粉笔放下之后就踱着步子慢悠悠的离开了。

等教授离开之后，其他的学生也就一个接一个背着包的, 拿着书的，三三两两离开了教室。

这种大课都是好几节连在一起上，一上就是三四个小时。

又是这种极为高密度的知识输入，纵然在座的学生中学时候都是各种学霸、学神级人物，此时也难免有一种头昏脑胀的感觉。

陆回舟等人走的差不多了，才收拾好自己演算的草稿纸准备离开。

教授留下的问题并不算很难，但是也不是轻易就可以解决出来的。

陆回舟脑海里已经有了一点初步的思路，现在有些急着想要赶紧将它写下来。

陆回舟背着包就朝图书馆那边走去。