开学两个星期,幼儿园的孩子们大多已经习惯了学校生活，不会再哭闹不止了。

但星宝的情况，几乎完全没有变化。

每一天对他来说,似乎都是新的。早上不肯去幼儿园,所以闹腾不止,晚上不肯走，折腾不休。

问及其他妈妈,大伙儿也没有一个有效的解决措施。

只能无奈被动地等着孩子习惯就好。

方鱼实在没辙,广撒网多捕鱼般,四处留言,希望能得到一星半点的指点,北京那位老师的围脖她也留了话。

但那位老师这段时日似乎很忙,围脖的更新也没从前那么密集。

方鱼本来不抱希望,等到夜里，把孩子哄睡后，做完日常总结,才有时间拿出手机,刷刷网页消遣一二。

她打开围脖，惊讶发现那位影子老师,居然给了她回复。

她的回复也不是简单一两句话的安慰和鼓励，很长一串，如果不是用心去思考,都打不了这么多字。

【走进星宝的世界：

星宝妈妈你好！

这个问题，其实本质上是自闭症孩子对规则的建立问题。

未知的世界,对自闭症孩子来说不亚于洪水猛兽，他们很害怕未知以及改变，所以生活中一点点变化都会造成他们的不适应。

对于我们普通人来说,工作日读书上班，休息日居家休息，根本就是一件不用多加思考的惯例。

但孩子不一样，他从来不会觉得周一要上班，周六要休息是件理所当然的事情。

他的每一天都是相连的，每天去幼儿园上课，已经成了孩子的习惯，周六突然不去打破了他的习惯，这就会造成他的排斥和情绪问题。

同理，在家休息了两天，他会以为周一也应该在家里。如果大人要送他去学校，这也会造成孩子的不舒服。

孩子都恐惧未知的事情，自闭症孩子尤其明显，这就导致了自闭症孩子对规则固定的依赖比一般人要严重的多。

定时定点按部就班，当他形成了一个固定的生活规则，任何打破这个规则的行为，都会让他难以接受，甚至崩溃。

我的建议是星宝妈妈可以跳出一日一天这个框架，将孩子的时间重新规定划分，不要以天为计量单位，而是把孩子的七天当做一个单位。

在初期让孩子理解工作日和公休日的不同，然后以七天为一个整体，告诉他周一到周五，是上学时间，周六周末是休息时间。

这个周期结束，如果孩子有什么好的表现，一定要好好奖励他。

等到周末结束，下一个周期再次到来。如此反复，孩子养成了周期的概念，他就不会再哭闹了。

我还有一个建议是，不要把自闭症孩子当成什么都不懂的小婴儿，您可以试着把他当做一个小大人，经常和他商量，告诉他每天都需要做什么。

为什么昨天要去幼儿园，而今天却在家里休息？

大框架构建好了，接着就是每日的小框架，早上做什么，中午做什么，下午和晚上又能做什么？

让孩子参与进来，告诉他未来要做的事情。

他提前知道了第二天、第三天，甚至是第六天、第十天的行程，到了那天孩子才不会因为突然改变的事情而哭闹，进而爆发情绪问题。

当然你说第一遍他可能记不住，甚至于你已经说了十遍，孩子依然没有一点印象，十分让人气馁，但我相信，只要大人不放弃，每天每天，一点一点，努力教着，孩子总有理解的一天。】

方鱼看完，恍然大悟。