第35章 培训机构

小玫解释道:“训练自闭症孩子,一定要时刻记住你的目的。如果是想孩子学会吃饭,就只关注他吃饭的过程好了。千万不能把注意力转移到饭漏了、汤洒了这种细节上。

有些家长急性子,恨不得孩子马上和正常孩子,或者大人一样吃得好。孩子鼓起勇气拿起了勺子,家长不去鼓励,反而训斥他舀勺米饭都舀不好……这样不仅产生不了效果,还会有反面影响。孩子被训斥了,之后可能就不肯再拿起勺子了。”

方鱼点了点头,他们接着又去了下一个教室,这个教室里,孩子母亲正在接受老师的训练。

“对了,还有一点,我们院长始终认为,机构的辅导只能起辅助作用,对自闭症孩子能起到根本帮助的还是孩子的父母,所以送到我们院里的孩子,院长都会要求父母一同听课。”

他们又转了好几个教室,发现几乎所有教室都在教导孩子生活技能。

很多自闭症家长都迫切希望孩子能学会认字读书学习,小玫怕方鱼不理解,连忙道:“自闭症孩子要想融入社会,首先要做的就是学会生活自理。

早上起床学会自己换衣服、刷牙洗脸、吃饭、上厕所、洗头洗澡、给自己剪指甲……最开始的基础训练都是针对这些生活技能方面。”

“等这些基础技能学会了,接着需要培养他们的社会意识,比如换衣服要在私密空间换,不能随地大小便,进屋前要学会敲门,过马路要看红绿灯等。

孩子学会了遵守规则,能控制情绪,不行为失控,能保证不影响别人,不违反一些社会规则,才更容易被大众和社会接纳。”

“所以我们培训机构,可能并不会把太多的精力放在培养孩子的学业上。学会认字、数数、参加考试,这些当然不是不重要,但都应该排在孩子能自理,能参与社会生活之后。”

“我明白了。”

准备离开时,小玫递给方鱼一个小册子,介绍道:“因为培训机构是新开业,所以初期有折扣优惠,您可以考虑一下。”

“好的,谢谢。”方鱼接过册子,将册子交给方钥,抱着星宝正准备下楼,就看到一个三十多岁,戴着黑框眼镜,穿着t恤西裤的中年男人走了进来。

“院长。”小玫十分欢喜,有院长在,方鱼这单肯定跑不掉了。许多家长就是在和院长聊过之后,被他的能力折服,才选择了他们培训机构。

她转过头对方鱼道,“方女士,这位就是我们院长吕施,他在米国呆了十年,读完国内的研究生后,去米国读了博士,之后就一直在各个精深的自闭症机构学习。时间有六年之久,从刚开始的助理,到后来的自闭症治疗师。对了,他还有学习言语语言病理专业的课程,对于自闭症儿童的语言教学十分专业。此外——”

“咳咳,好了,小枚你不要在自卖自夸了。”吕施有些不好意思地咳嗽两声,看着方鱼有些惊喜,他喊了一声:“学妹。”

“学长。”方鱼也很高兴,“好久不见。”

“是有好久没见了,得有十年了吧。”吕施感慨一声,目光落在方鱼怀里的孩子身上,他道:“这是你的孩子?”

“是的,孩子叫星宝。”

“是自闭症?”吕施顿了顿。

“对。”方鱼点了点头,神色没怎么变化。

“是自闭症也没关系。”吕施没说什么很遗憾之类的话,“只要我们大人不放弃,孩子的未来不比一般孩子差。

我在国外的时候,看到很多自闭症的孩子通过干预学习,最后都有了很好的成就,有的成为了医生,有的是画家。

还有一位自闭症患者,叫kerrymagro,不仅成为了优秀的演说家,还是主持人和畅销书作者。”

“是。”方鱼点了点头,“我也是这样想的。不过孩子就算不能成为医生画家,或者演说家也没关系,只要他好好的长大,能快乐自在地生活就好。”

两人又聊了一会儿,约定好训练的时间,方鱼便提出了告辞。