教室里响彻的都是李芳对她的称赞和欣慰：“高二大半年下来，秦舟偏科我是一直知道的，尤其是偏数学。她的语文英语还不错，就是数学总是差强人意，把她的总成绩拉低下去。”

陆流修长的手指摩挲着校服衣摆，边听，边回到位置上坐下。

“但是，这学期几周观察下来我也发现了，这几次的作业粥粥都做得不错，错误率很低，说明有在进步。”

陆流把手随意放在膝盖上，朝秦舟看了一眼。

小姑娘右手握着一支笔，一直低着头，不知在干着什么，脑袋都要垂到桌子上了。

“你们也要向她学习啊，现在还只是高二，不会的多问多学，不到等到高三的时候才去后悔。好了好了，题外话说完，我们继续下一道题。”

李芳说完，陆流摸上桌面上的那支黑笔，转了几圈，薄唇抿紧，不断在沉思，眉宇间隐隐压着一抹郁色。

以至于，后面的一整堂课，他都没怎么去听。

不知道为什么，他总觉得自己好像做错了。

以前景诚周纪宇抄他作业，老师也赞扬过他们，说：“最近勤奋好学了不少，至少作业肯认认真真完成了，有进步。希望再接再厉，别让我失望。”

陆流总是随便一听，轻轻一笑，没多想，也就过去了。

可现在变成了秦舟，同样性质的事情，一种负罪感却娓娓而来。

最近的秦舟在数学这一门科目上太依赖他了，渐渐地，她都成了习惯，也越来越没了自己独立思考的能力。

他担心的是——

这样做……会不会害了她？

陆流伸手，烦躁地抓了抓后侧的头发，绞尽脑汁，纠结了两天，终于想到了一个办法来提升秦舟的数学成绩。

他由以往的直接把公式写出来，甚至有时候见她依旧一头雾水，顺手帮她解了的方式。