虽然自?己的英文水平是渣渣，考试经常吊车尾，但基本?的英文单词还是能够看懂一些。

更何况，现在?还有翻译软件这种神器。

大学网站虽然风格迥异，但大多都有规律可循，更何况是这种知名的大学。

南源很快找到?了网站的链接目录。

目录上写有学校的基本?信息、新闻、活动等页面，除此之外，还有一个学生?互动版块。

在?他撇脚的英文水平和翻译软件的作?用下，南源找到?了学校里的学生?名单。

在?打开名单后，一大串的人名再次印入了眼?帘中。

这些人名并没有像他们学校档案一般分?门别类，而是将每一年的学生?，不管是交换生?、留学生?还是本?校生?，全都堆砌在?一起。

耐着性?子，南源一点点地翻阅着这些人名。

突然间，一个人名闪现在?了他的眼?前。

——“Yang XU”

看来，这一年，他的确是在?这个学校里学习。

学生?名单上只?写着人名，并没有额外的信息供他参考。

此刻，南源将目光放在?了网页的学生?论坛上。

这里面，会不会有他所需要的信息？

南源将“Yang XU”输入了学校论坛的搜索页面后，很快，跳出?了一则消息。

这是一则自?我介绍，表示他的名字叫Yang XU，这一年将在?学校里作?为交换生?学习，请大家多关照。

然而，令南源震惊的，却是发布这则信息的昵称。

这昵称竟然是——SOL。

或许是这几天对这个名叫SOL的软件特别敏感，在?看到?这个人名后，南源就像是得了PTSD反应般的颤了一下。

他点开了这个叫SOL的主页面，竟然发现，这个SOL的账号，是处于被封号的状态。

南源不由再次打开了论坛的搜索页面，输入了“SOL”这个名字。

很快，他搜到?了许多SOL在?论坛发布的帖子。

虽然全都是英文，但南源还是仔仔细细一条条地看着。

刚开始的SOL，很乐观开朗，积极报名参加各种学校举办的活动。

直到?有一天，他回复了一个名为“Wish Game”的帖子。

帖子的内容是——【只?要你完成以下所有任务，你就可以实现所有愿望，包括让死去的人复活。】

而SOL回复的留言是——

【真的吗？这样是不是能让我死去的母亲复活？】

那发帖人当即回复他：【当然可以，只?要你完成了我们的每一个任务。】

接下来，SOL帖子的画风就和以前完全不一样，充满了悲观、偏执与?痛苦。

他每天的发帖都是围绕着死亡、自?残等等触目惊心的字眼?。

这或许也是，SOL这个用户名最后被封号的原因。

而SOL留下的最后一个帖子，上面写的是——