学校里丧生的除了断头鬼外其余全是孩子，没什么强大的内核和意志力，所以容易被影响被困其中。

若是有一个清醒强大的灵魂带领，便能走出学校，不再被这周围的“罩子”影响。

但，这个方法可行性也并不强。

因为，需要这个拥有清醒强大灵魂的人，也死在这里。

是的，她并不能连通阴阳，也不能和灵魂交流，更没有办法将魂魄引到别的地方，能将灵魂引走的，也只能是个灵魂。

她没有说出口，这种需要再牺牲一个生命的方法得不偿失，而且，也不见得一定会成功。

但浓雾散去，被迫不及待上来找孩子的村民找到并救下一命的吊死鬼知道了。

他不愿意自己儿子、同事和学生们死后也不得安生，不能投胎，在某天深夜，独自一人来到了教室。

走到第五间空旷旷的教室，从教室头走到教室尾，每走一步说一声对不起。

最后回到第四间，站在最中间自己儿子空空的座位。

他在那坐了很久很久，在天色快亮时，掏出一截麻绳，吊在了房梁上。

“对不起，这次，爸爸会带你出去的。”

啪的一声，凳子被蹬掉，身体出于自我保护条件反射的挣扎，可意识已经不想求生，没几下后便安静下来，断了呼吸。

灵魂抽出肉体，他看到了自己儿子。

在乱七八糟堆积起来的教室里，他在最上面摇摇晃晃的坐着，下面大水已经没过窗户。

“张浩，张浩跟我走！”

他不想儿子再经受死亡的痛苦，想立马带他走，但他，像是没有看到自己。

他试了很多次，儿子始终对他视若无睹，他虽然并不认为这孩子在赌气故意装作没看到，但还是去了隔壁教室试试。

依然没得道任何回应。

可他明明已经死了啊？

他很困惑，试图去找赵老师，却哪里都找不到。

难道他已经离开了？

他不确定，只知道他死这么久了，也没见黑白无常来勾魂。

他重新回到第四间教室，看到自己的尸体还挂在房梁上，确实是死了没错。

他想试着走出学校，又怕真走出去了后立马被黑白无常勾走，那不就白死了。

便在学校里继续待着，等着自己也从新鬼变成旧鬼后，他们会不会可以看到。

他陪着自己儿子经历了一次死亡，也看到了赵振的死亡竟然是为了他儿子。

待所有孩子全部停止呼吸之后，场景一换，死亡循环再来一遍。

而这次，他清清楚楚的看到，自己儿子是如何被那两个学生锁进教室，孤独的死去。

还看到，那瘦鬼将赵老师人首分离，做成聚煞阵。