听闻此结果，晁老爷子跑到办公室开嘲讽：

“哈哈哈……你忙了一通只选出五个可用人才……”

杨知月：“……”

没有那么差劲……吧？

尽管还需要对五人进行筛选与信任度测试，但至少填补了当下可用人才的不足！

是这老头要求太高了！

她强行说服自己，随即特别后悔将人留下，这老爷子仗着自己“年老体虚”已经成了领地内的一霸，又因着他见多识广、读书识字又乐于教导成了领地内的一宝。

搞得骂也不是，夸也不是，每日除了心累还是心累！

当然趁着老爷子主动送上门，她也有正经事要说。

“人们对您的课程反响很好，都说要您再上一堂课。”

昨日与前日，老爷子以相当轻松诙谐又简单易懂的朴实语言，给大家上了一堂“民为贵，君为轻”的课。

论起讲课的深度与对课堂的把控，但凡是听过课的人都要竖起大拇指夸赞一句：

不愧是专业人士！

“我再上几堂课叫你那女校长将我的本事都学过去？”老爷子一眼瞧出猫腻，“小算盘打得挺美。”

杨知月态度激烈地反驳：

“我不是，我没有，与我无关！”

“……你瞧我信吗？”

“你说说你一个世家贵女和谁学得这副厚脸皮？”老爷子百思不得其解，然后他走上了一条家长们都会走的路。

——孩子出问题，不是自家孩子有错，都是那些不三不四的朋友带坏的。

他恍然大悟地骂道：“我明白了，定是那盛家小子，哼！我道他便不是个好的！”

杨知月：“……”

她听着老爷子开始喋喋不休的批评，从样貌到走路姿势再到行动做派，直接将其打成“活着就是浪费空气”“不如早早死了算了”。