“我个人没有什么需求，不过教学上有点需求，我平常可能会偶尔带学生们放松一下。”

“所以想提前给你说一下，虽然都是高三了，但也是该紧就紧，该放松就放松的。”

“我的教育理念一向都是认为，不能把孩子逼得太紧，毕竟什么事情逼得太紧都不好。”

“虽然来之前就跟您商量过了，但现在还是再跟您说一声。”

白苌青虽然对带基础班没什么意见，但也不可能什么都不做。

毕竟在职场中，别人或者领导的态度好与坏，就是看一个人的性格如何。

那个人性格比较软，那后面如果有什么大家都不愿意做的事情，领导第一个想的就会是那个性格软的人。

毕竟性格软的人好拿捏嘛，最多说几句好话就可以了。

但性格强硬的，如果安排他做其他人都不做的事情，肯定会吵起来，到时候能不能安排的了先不说。

单单就管理和员工吵架，就会让管理上面的管理，对那个管理和员工的印象都不好。

员工倒没事，此处不留爷，自有留爷处，但管理能行嘛，所以那些管理安排别人不愿意做的事，都是找性格软的人

性格强硬的，除非真没人能安排了，不然一般都不会去安排他。

公司里面的刺头，虽然不能往上升，但跟其他员工比，过的也是比较舒服的。

白苌青既不想当刺头，也不想当性格软的人，所以他就提了，他前面就跟春风中学谈好的事情。

大致意思就是，这次就算了，但下次如果再有改动，那就不可能这么容易就过去了。

“嗯，我知道了，你放心吧，就这一次，后面不可能再有改动的，你的教育理念，我们学校的领导班子也是比较认可的。”

汤校长也是老前辈的了，白苌青的暗藏意思，他还是听得出来了的，直接就给了保证。

他又和白苌青寒暄几句，说一下客套话后，才把电话挂了。

在一旁的董文洁和方圆也听到了，白苌青和汤校长的对话。