有了这个目标，她更要把时间安排好了。

放学后，林淑梅先去生产车间看了看。

工人们都在专心工作，小翠正在检查成品的质量。

“淑梅，你来得正好。”

小翠拿着一件衣服过来，“这个领子的工艺有点难，我想请你指导一下。”

林淑梅仔细看了看：“这里要用明针，这样更容易控制形状……”

她边说边示范。

“明白了！”

小翠恍然大悟，“我这就去教其他人。”

看到生产进展顺利，林淑梅放心地去找姚素娥和霍越泽复习。

三人找了个安静的教室，开始互相讨论难题。

“这道物理题，我觉得可以这样解……”

霍越泽在黑板上写写画画。

“等等，我有个问题。”

林淑梅举手打断，“为什么要用这个公式？”

三人你一言我一语，把题目分析得透彻。

这种学习方式效果很好，大家都有了新的收获。

晚上回家，林淑梅还要再复习一遍当天的知识。

有时候遇到不懂的，就给霍怀安打电话请教。

“怀安，你说这道化学题……”

“我看看。”

电话那头传来翻书的声音，“这题的关键是要理解反应原理……”

白天上课，课后和同学一起复习，晚上检查生产，再自己复习。

工人们也被她的拼搏精神感染了。

看到老板年纪轻轻就这么努力，大家干活也更加卖力。

“淑梅这孩子，真不容易。”

张三婶常常感慨，“又要上学，又要管生意，可从来没听她喊过累。”

“是啊。”

小翠附和道，“所以咱们更得把活儿干好，别让她操心。”

在大家的努力下，生产质量越来越好，效率也在不断提高。

林淑梅特意给表现优秀的工人加了奖金，这让大家干劲更足了。

一天，李若南来村里视察。

看到整齐的生产线和规范的管理，她很是惊讶。

“没想到你把这儿打理得这么好。”

她夸赞道，“看来我真得多给你些订单了。”