“线路有两根是坏的，你们可以大胆假设，然后告诉我你们想出来的验证方法，设计电路图解释或者是排除法解释都可以。”

“开放你们的思维，不要被书本上的知识束缚，答案错了也不要紧，只要回答得有理有据就好。”

周进深说完，办公室内诡异的沉默了起来。

五人面面相觑。

连带着带他们过来的老师都蒙圈了。

啥，啥？

当场拆电机？

记住构造就算了，怎么还要找出错误的线路？

还要给出推导方法？！

天！

这也太难了！

哪怕当老师的都一时之间感到棘手！

这些学生，哪一个不是题山题海里刷出来的，要说纸面上做题，他们还能比一比，拼一拼，可这真的到了动手。

一时之间，所有人都犯了难。

周进深倒也不催。

十分钟后，终于有一个男学生蹲下来，找了一把螺丝刀就开始动手。

管他三七二十一，拆了再说！

于是。

五人纷纷找了自己的事情干。

有人负责记螺丝位置，有人负责观察电线，还有人拿着纸笔记录。

周进深就在一旁静静看着。