宋宝珠一脸懊恼：“可是我有一个音还弹不明白，我想多练练，好不好嘛！”

张怀玉对宋宝珠讲道理：“我刚才听你弹的已经很好了，晓棠还没有练呢，都说好了规则，就该遵守。”

宋宝珠这才不情不愿地下来。

沈晓棠自己弹了两遍《钟》，那种手要断掉的感觉又回来了。

她听着自己的弹奏，也觉得差点意思。

于是她打电话给音乐老师。

“老师，我的曲子有一点弹不明白，这几天可以来向您请教吗？”

音乐老师欣然同意：“好啊，我现在就有空，你来学校找我吧。”

沈晓棠挂断电话，对张怀玉说：“妈，我自己弹总是找不到感觉，这两天会去找音乐老师练习，钢琴就先让给宝珠吧。”

张怀玉十分欣慰：“还是晓棠懂事。”

沈晓棠来到学校，在门口和音乐老师会合。

音乐老师带着她打开琴室的门。

琴室里窗帘半掩，午后的阳光透过窗帘的缝隙洒在钢琴上。

她们坐在钢琴上，开始练习半决赛的曲目。

当看到沈晓棠拿出《钟》的曲谱时，音乐老师非常震惊。

“李斯特的《钟》？这不是你自己选的吧？”

“是对手选曲。”沈晓棠回答。

“这个宋宝珠，不是说了要相互促进吗？”音乐老师皱眉。

沈晓棠心说，早就知道她不可能那么配合了。

音乐老师安慰沈晓棠：“晓棠，既然选曲已定，那咱们就好好发挥，这两天你记得保护好手，过了半决赛，接下来还有决赛呢。”

“好，我会注意的。”见音乐老师很看好自己，沈晓棠更是不敢怠慢练习了。

音乐老师一边示范一边科普：“你知道《钟》的创作背景吗？”