晚上八点，我准时在蝙蝠洞蹭网络蹭信号蹭电脑上课。

表面上，我这边上网课和主控台那边的蝙蝠侠夜巡活动互不干扰。

事实上——

提姆：“b，东区发生火拼，两个小型帮派，大概三十人，具体地址……”

我：“故意伤害和故意杀人的区别是……”

提姆：“港口那边有人……”

我：“老师我认为……”

提姆：“双面人……”

我：“如果……”

看上去……呃。

很和谐对吧……？

才怪啊！！！

为什么今天老师这么喜欢点我回答问题啊！！！

如果开始的时候还是我主动举手回答问题想要加点平时分的话！为什么后面的问题没人回答每次都叫我啊！！！

“易露丝同学，你来回答一下这个问题……”

为！什！么！又！是！我！！！

我傻了，我麻了，我佛了，我我我我……我问号。

今天的老师真的很偏爱我。

老师谢谢你，易露丝说她真的很有课堂参与度呢。

下一节课倒是没有再有老师一而再再而三地叫我开麦回答问题了。

但是我这节课做ppt课堂报告。

专业选修课的经济课程，演讲主题报告是“看不见的手可以给你停车位”。

我不知道提姆那边的麦克风收音怎么样，我只能庆幸我的耳机麦克风收音不太好，就连我自己使用都要离得很近才能够让对面的人听清楚我讲的话。

不然的话，对面老师听到我ppt报告的时候，就会出现以下场景：

我：“老师好我是易露丝，我们是第二小组，今天带来的小组报告主题是‘看不见的手可以给你停车位’，演讲者……”

然后提姆那边：“警察快来了，b你身后有人埋伏，大概六个人。”

其间夹带着一些键盘敲击声。

我：“看不见的手这一个概念……”

提姆：“……枪……毒贩……货物交易……”

我：“停车场……”

提姆：“……□□最近……”

……

反正，总而言之言而总之，我艰难地讲完了我的ppt报告。

而我的老师同学们也没有听到任何不该听到的内容。

可喜可贺。：，，.