所以，相比在国子监这样的地方学习，各级生员学习各种经史子集，主要依靠的还是家学渊源。

家里的人有文化，他们也就有文化，家学若是不成就，就是来上学也没什么大用处。

学的再好，没有人推荐，你也很难进入朝廷。若是家里有爵位要继承，就算能力一般般，也无所谓。

照样可以承袭家里的爵位，步步晋升，完全没问题。

所以，与很多人想象的不同，国子监里的学生，并没有几个是真的认真学习的。

当然，这并不代表学生们的学习都不好。个人都有个人的门路，主要依靠的都是家学的教育。

在国子监，有的学生就只是来混一混，并没有真心打算好好学习。这样的人有很多，诸如李治、萧显都是这一类人。

反正，他们也不必担心以后没有好差事做，尤其是李治，他在内宫也有师傅教育，还有师傅专门到王府给他上课。

他来国子监报到，只是想来找朋友玩耍而已。

李治把秃笔卡在耳朵后面，东张西望。他这副德行已经有一段时间了，应该说，自从他来到国子监上课，他就没有一天是老实听课的。老师傅也习惯了，同学们也不会在意。

只要他不影响别人上课，谁会去招惹晋王殿下，吃饱了撑的吗？

招生。

招有钱的学生。

闲来无事，李治的头脑中反反复复回荡的都是这句话。李治也是个坏事乐，只要有热闹就想掺和。

沈安说的太对了，既然都是招学徒，为什么不先从朝廷贵戚家的子弟下手呢？

眼前的诸位同学，当然是最好的选择。

看看，能够坐在这里的人，皆是非富即贵，连仔细甄别的工作都不需要做，一逮一个准。

问题是，如何才能让他们对学习制作炸弹有兴趣呢？：，，，