自从他上了初中后，他妈妈有时说一句，他往往就会回击她三四句。

一听他妈妈这样说，他气得像疯牛似的用力晃着桌子扯着嗓子喊着说：“妈，你别总搬出我爸爸来吓唬我，我不想听课，就是他来了我也照样不听。每个周六周日，你们都弄得我这么紧张，没到六点你们就把我叫醒了。一听完课就带我去体育场训练，弄得我没有一天能睡上早觉的。我现在身心疲惫，简直喘不过气来，怎么能让宝宝好好听课呢？”

说完，他就耍起赖来想要趴在桌子睡觉了。

李振东知道马斌正处在青春期，性格叛逆、脾气火爆，凡事都要和他讲道理商量着来，不能和他硬着干。于是就鼓励他并和他商量说：“马斌，我知道你周六日起得早，睡不着早觉，确实很累。你的确是一个很吃苦的学生。你是有特长的学生，短跑速度很快，在你们学校没有人能够超越你，这是你的优势。但你必须要发挥这种优势，既要学习好，又要天天练习提高运动成绩，将来你就可以进省城四大高中名校，考入重点大学。”

马斌对李振东的话并不反感，相反听他这么一说把头抬起来瞪着眼睛看他。他在琢磨这其中的道理。他看到马斌并没有马上睡的意思就接着对他说：“马斌，你要是困的话，再坚持五分钟，咱们把这页知识讲完，就让你在桌子上趴一会好吗？”

马斌用手托起下巴颏十分委屈地说：“老师，我真困，脑袋混浆浆的。我多想睡一会儿，可我爸爸妈妈就把我当牛做马、当成铁人看，一到周六周日，我比平时还紧张。我妈总说我不用功，每天跟我唠唠叨叨的，真是烦死人了。唉，不说这些，老师你快给我讲课吧！”

李振东继续讲数学，马斌这时似乎比刚才状态好一些，坐直身子，手也动了起来，写写画画也很卖力气。他认真地听几分钟课后，李振东把这一页的知识点讲完了。他想让马斌趴在桌子上休息一下。

可是马斌连连摆手说：“老师，我现在不困了，脑袋清醒了许多，你还是把这节课给我讲完吧。”

李振东听到马斌这样说，就一口气把这节课余下内容讲完了。让李振东意想不到是未等他留作业的时候，马斌已经把当天他打算要留的练习题全做完了。

下课了，李振东想表扬马斌几句，可他已经背起书包抢在他妈妈之前头也不回地离开鹏宇课后班走了，他妈妈满脸无奈一路小跑急匆匆地追他而去了。