“可不，上次我们有三个人把亲弦搞断了，换不了弦，无奈把古筝老师请来家里给换的弦。”

苏莹笑笑，“没关系的，初学都这样，慢慢的你们自己就能换弦了”

以后，苏莹便是成了他们的辅导老师，每天把阳阳送到幼儿园回到家里她就忙得一团糟，不是这个来找她指导，就是那个找她换琴弦。有时候同时过来好几个，叽叽喳喳的笑着闹着要听她再弹几遍做做示范。

李建设也很是喜欢古筝的声音，觉得像流水一样的古筝声音，令人听后心情愉悦。于是他几乎包揽了家里的一切家务，给苏莹腾出时间练琴。

他不叫苏莹做饭，并说以后的饭也都由他回来做，苏莹只是需要把食材买回来就可以了。他愿意听着她的琴声洗菜淘米做饭。

于是，他们家便是苏莹下班回来就练琴，建设下班回来就做饭。乐声伴着锅碗瓢盆的叮当声，演绎着温馨和浪漫。

苏莹送阳阳上幼儿园，遇见了赵营长的爱人。她告诉苏莹说她没在家的那些天，大家搞得一团糟。不仅是老师的课程消化不了，买回家的古筝琴弦也是接二连三的的断啊！

说她们这些人没有一个会换弦的，一时间急得不得了。乱套了，整个乱套了。

有人已经感觉到压力了，认为她们这些人根本就不是这块料，硬拿鸭子上架不好使啊，想退学了。

苏莹蹙蹙眉头，觉得对她们来说，老师讲课的进度应该说还是快了。她们那样的基础消化不了。另外她觉得老师应该教教大家怎样保养琴，怎样换琴弦。

来到琴行，苏莹便和古筝老师做了沟通，把自己的想法和她说了。

老师苦笑笑，说已经是慢的不能再慢了。

“再慢些吧！不然会有掉队的。另外也应该教教它们怎样换琴弦了，不然断弦还是要麻烦你的。你说你哪有时间还管这个？”苏莹吩咐着。