这次也一样，第二天一早，第一节课上，老师就捧着一大卷卷子来到班上，让同学们发一下。

如果是正常的班级，此刻的同学们应该是紧张忐忑地等待着发卷子，甚至会相互之间比较分数，看看自己考的怎么样，可是这在23班是不可能出现的情况。

这个班里，所有人都习惯了考那么点分数，没谁会去在乎这次考了多少分，年级多少排名，就连老师也不在乎，从来不会提分数的事情，都是直接开始讲卷子，每次例行公事地讲解完卷子就走。

可是这次，一反常态，等大家都拿到卷子的时候，老师的下一句话不是“同学们，我们来讲解卷子”，而是清了清喉咙说道：“这次考试，让我有点意外，因为我们班有个同学数学竟然考了142分，比年纪第一只少了几分。”

此话一出，原本无精打采的同学们瞬间清醒了过来，然后好像听错了一样不敢相信地盯着讲台上的老师。

此刻大部分人的心声都是：老师你在逗我们吧。

他们班成绩差那是公认的，倒数前五十每次都被他们包圆了，连校长都懒得再批评他们班了，他们班主任也从刚开始的教育批评他们到现在的完全置之不理。

可是，现在，老师竟然说他们班有人数学考了一百四十多分？离满分就差了一丁点？

这事怎么就听着那么玄幻呢。

数学老师看到底下一片人不可思议的表情，微微一笑，心里却不厚道地想：对嘛，不相信才是正常的，他刚刚知道他们班有人数学考了一百四十多分的时候，也不敢相信，可是在亲手拿到那张卷子时，由不得他不相信。

当时他的第一反应是不是作弊了，可是转念一想，又打消了这个设想，因为他们学校对作弊看的特别严，任何考试作弊都是要记大过的，而且每个考场都有四个老师盯着，老师们全程走动，想作弊很困难。最后，每个考试场考试时都是有考试监控的，监控前有专门的老师查看有无作弊，在这三重大山之下，同学们宁愿考差也不会选择作弊。

当然，最后让他相信这真的不是作弊成绩的，是他仔仔细细地看了一下卷子的大题，发现每一步思路都很清晰，，步骤都很连贯，这一看就是自己写的，不可能抄袭。

不理会底下的热烈讨论声，数学老师敲了敲桌子，让底下人安静一下，然后为大家揭开心中的好奇，“这次考试，我们班林佳人同学考的非常好，数学考了一百四十二分。”说完又补充了一句：“这次数学卷子比较难，全年级考到一百四十分的只有十个人。”

数学老师的话又引起了一片喧哗，所有人目光都不由自主地投向林佳人，眼里有好奇有惊讶还有不相信。

就连同桌的李佳佳，也是目瞪口呆中。她只知道林佳人会进步，可是这进步也太夸张了吧。

林佳人虽然也很开心考的不错，可是也没有太多惊讶，毕竟她自己的实力她也有数，这个成绩不算夸张。这时的她更好奇宋铭扬考了多少分。

等到老师让她上去拿试卷的时候，林佳人还是忍不住问了数学老师：“老师，年级第一的宋铭扬考了多少分啊？”

数学老师听了问话只以为是学生普遍的好奇心，抑或是攀比心理，毕竟宋铭扬的成绩是最好的，问他的成绩也很正常，也没多想，就回答道：“宋铭扬同学这次依然是考了满分。”说完，似乎觉得这话可能会打击到林佳人，于是补了一句，“不过你不要觉得不如他，你这次已经很让老师惊喜了，能有这么大的进步，很了不起，下次要继续保持。”

林佳人知道了想要的答案，对老师点点头，就拿着试卷回到座位上。

想到宋铭扬的满分，嘴角不由自主地翘起来。她看中的人，就是这么棒。