国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，国家采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

请注意，这里面有两句关键句，第一句，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学。第二句，采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

只有百分之五的儿童超过常人适合奥数，那么我们回首过去看看，风靡全国的奥数，竟然让全国的中学生几乎都投入其中。

商人看到了商机，于是，在各地举办奥数培训，我特别想知道，除去百分之五的智慧超常儿童，剩下百分之九十五的普通智力儿童，他们的智力被你们这些奥数培训班提高了多少？他们的智力是不是经过你们的奥数培训，变得和那百分之五一样呢？

如果没有，那么，当时你们这么大力的举办奥数培训，是你们的智力太弱还是太强？如果说你们的智力太弱，那么，奥数培训的费用可不低，那么，起码你们还知道从这上面获取利益。

如果说你们的智力太强，那么，为什么会认为一个常人经过培训，会变得像爱因斯坦一样，有最强大脑呢？儿童的大脑发育，会由一个培训班而改变吗？

极其矛盾，极其矛盾的就是桑榆如果去参加知识竞赛，她可能会成绩优异，然而，在学校，她还是一样会落到普通班，因为，我们的学校不考动手试验。

而我们的知识理论，到最后都要变成实践试验，不然的话，火箭怎么升天！

我不相信在纸上画一个火箭，它就能飞向外太空。

如果有人还在怀疑，说我们的科技水平也不落后，飞船也可以飞向太空。

对于此种观点，我保持赞同，因为，的确，我们的科技水平也在高速向前发展。

但我只想表达一个观点，就是我们的科学家只占少数，并且都集中在部分科研单位。而很多国家的科学家数目要远远大于我们，而且，不单单集中在科研单位，而是分散在社会各处。

我认为，桑榆如果照这么发展下去，一定会走进某科研单位，而她，就会像我们那些伟大的科研人员一样，将毕生的心血都献给科学事业。

那时候，或许我和她的就会渐行渐远，我对未来没有规划，我只想做一个游历世界的人，没有束缚，只有自由。