不过就算这样大概十五分钟左右，我就写完了。

毕竟不会写的实在是太多了，我也是没有办法。

差不多我能够写完的我都已经写完了，现在是展现真正技术的时候了。

先，我绝对不能明目张胆的抬头去观察老师的行动轨迹，因为我在去看老师的时候，老师相对的也就察觉了我的异常。可不能做这种蠢事，还没有作案呢，就让老师对你重点“照顾”起来，这不是傻吗？

所以我虽然写完了，但是动作上，还是要做出一副，我正在奋笔疾书的样子，然后偷偷的用眼睛的余光去瞟，用耳朵的双耳定位系统去判断老师在教室的大概位置。人类在进化的时候进化出来的双耳定位效应，不正是用在这种紧急到不能再紧急的危亡关头吗？

“认真”了五分钟左右，我大概摸清了老师的运动规律，这个时候也到了我预计的作案时间，就准备开始行动起来了。

来回走动的研究生就不用管他了，他不会管我们的，除非他真的有毛病，身为学生还不站在我们这边，非得要背上不好的骂名？

三．

二．

一．

时机已到，老师现在在最不会注意到我的地方徘徊着。

我把早就准备好的手机桌洞里面抽了出来。

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