力的作用是相互的，桑幼不知道桌子疼不疼，但她知道自己的脑壳特别疼。

随着物理老师的一声暴呵，桑幼拎着课本走了三步，成功从教室内移到了教室外。

然后……

然后抬头望天……天花板，思考着物理的终极奥秘。

这种思考一直持续到下课前五分钟，她的站姿无可挑剔，跟军姿一般笔直挺拔，站得十分有气质。

听不清物理老师在讲什么也没关系，她在心里默背政治。

政治必修二。

面对经济下降的压力，积极的财政政策刺激社会总需求，推进供给侧结构性改革，拉动经济发展……

桑幼卡了一下，因为有人从楼梯角拐了过来，并从她身边路过，并且好奇的目光在她身上溜了一圈。

没关系，不丢人。

人不识我，我不识人。

脸面是什么？她不知道。

桑幼面无表情，继续默背——适度提高赤字率，扩大财政支出，有利于刺激社会总需求……

拐上来的人越来越到，路过她的人也越来越多。

大概是某班上完体育课回来了。

还都是蓝白校服，高三的！

更过分的是，三两个男生明明一开始在喧嚣打闹，一看见她就熄声，这种戛然而止的突兀感，生怕桑幼不知道是因为她。

突然觉得有点丢人了，桑幼慢腾腾的将物理课本立直并上移。

有利于刺激社会总需求，稳定市场预期，提振市场信心。优化财政支出结构……