雷切斯特想这么说，可喉咙口像是卡住一样一句都说不出来，害怕让他的胸口紧绷，浑身发凉。

“算了，这孩子已经哭了，可能只是不懂事，别太苛刻了……”平时很照顾自己的修女用一种不解又失望的眼神看着他，最后叹了口气，试图缓和事态，“知错就改还是好孩子。”

可问题是，雷切斯特真的没有做。

眼前的世界开始变得模糊起来，议论声吵得雷切斯特耳朵嗡嗡作响，一阵阵耳鸣。

院长用温和的语气谆谆教导，说了一堆的话，完全建立在他真的做了坏事的前提上，最后说：“雷切斯特，向失主道歉吧。”

“是啊，你平时是个好孩子，大家都看在眼里……一定是有什么原因才让你鬼使神差地犯错了吧？”

明明是温柔的话，却叫人这般刺痛。

“不……我没有……”

“……明明错了还不认可不是好孩子。”大人们的目光越来越严厉。

而其他孩子则起哄了起来：“不是你还能是谁！”

“中午去吃饭前还放在柜子里的，吃完饭后就不见了，看守的人一直在，他说期间只有你去过告祷室。”

“中午又不是告祷时间，去那里还能做什么？”

“就是就是！”

“小偷～小偷～”

“……够了！”主持现场的修女呵斥着起哄的孩子，转身对雷切斯特厉声说，“你也是，别再抵赖了。……我也知道你平时表现不错，相信你做错事了也会负责吧？”

“我、我……”

我真的没有做。

可在这种氛围中，大家似乎都已经相信就是他偷了柜子里的那个华丽的小盒子了。

大人或温柔或严厉但出于好心的教导让雷切斯特更加不知所措，他知道对方是好意，尤其是在看着教廷的人对自己的眼神逐渐转向失望，他几乎愧疚地站不稳脚跟。