别说她了，其余人经常参加比赛的都会有一点小紧张，不过一到比赛上，什么紧张全没有了。

由于平时的训练，几乎很多反应都成了反条件。

毕竟排球落下也很快，最考验的就是反应能力。

当很多行为都成为反条件、成为肌肉记忆时，在真正的比赛场地才能真正发挥作用。

像明澜的二传，以前的二传反应相对来说较慢一些，因为她会思考一小会。

而这几个月的训练下来。

明澜只要在传球前瞟一眼对面的站位，她就可以立刻决策出传球思路。

她发现，当自己的经验足够多、对对面有一定了解之后，明澜就可以根据她们一点细微的变化一点细微的走位预测出她们接下来要做什么。

与此同时，对面也会观察明澜的走动。

“明澜不紧张吗？”刘长梅问。

“还好。”明澜这样回答，“比起紧张，更多的是兴奋吧。”

如果说一点紧张都没有，那都是假的。

明澜回想了一下自己什么时候最紧张——那就是中考的体测长跑800。

那时紧张地她坐立不安，在等待的时候也时刻都是看向那漫长的跑道，甚至会引起胃的不舒适。

直到站在起点线的时候，她更加紧张了，整个心都是沉的。

等后来她开始打排球。

她好像有点明白那时的自己为什么会是那样的心理。

因为她在中考体测前最后一次的长跑测试中才终于跑到满分。

她内心是带着对结果的不确定感到的恐惧、还有那份自己觉得无法掌握的感觉而造成的紧张。

当自己足够自信并且有相对应的能力时，那份紧张就渺小到可以随意掐死。

与之取代的就是对最终胜利的自信带来的兴奋感。

让明澜更为享受的是对手对她产生恐惧还有排球所给她带来的快乐——

作者有话要说：

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