“她是我们学校的考神啊，谁家学生?每次都能考满分啊，就只有她。”

“对啊，对啊，我还特地去她教室看过她。”

“嘿，你?不是说，你?要去?看看仇人长什么样吗？你爸吗自从听到田恬能考满分后，整天逼着?你?学习，你?就说田恬是你的一生之敌。”

几个男生打打闹闹互相揭短，把廖眉都给逗乐了。

不识人间愁滋味的学生真的太让人羡慕了。

但她从学生?们口中，也听到了一个更加立体的田恬。

她脑中的灵感唰唰来了。

不如双线并进，一边写田东成和齐韵为找到孩子所做的努力，一边写田恬自己的努力。

而且，田恬得知自己身世后的做法也颇有戏剧色彩，好像上?天安排好一样?。

廖眉掏出?小本本，记下脑中迸发的灵感。

【坚持每天跑步锻炼，坚持每天努力学习，这个孩子好像一直都知道自己要的是什么。】

【在同?龄人在玩乐时，田恬的课余时间是看书锻炼。

邻居孩子在玩的时候，她要做完家务写作业。】

【我虽然从没亲眼见过孩子从前做这些事情的场景，但当我听多了后，我仿佛能想象到一个清瘦的短头发女生在操场上迎着?朝阳奔跑的样?子，能想象到一个清瘦的短头发女生在夕阳下站在走廊里背书的样?子，能看到她在狭小的房间里?望着窗外月色默念知识点的样子。