语文老师点名叫了几个学生，但似乎都不太满意大家的回答。安茉连抬头看黑板的兴致都没有，也懒得听别人回答问题。。

“安茉！”语文老师很大声的点她的名字，声音里带着不满，不知道是不满她睡觉，还是不满意别人的答案。。

安茉慢慢的站起身，刚睁开的眼睛因为强光的刺激，有些不适应的半闭着。窗户里透过来的阳光柱里飘舞着粉笔的烟尘，语文老师的目光透着严肃和犀利，像是锯齿刀一样盯着安茉迟钝的表情。

“看黑板，我没让你看我！”语文老师提高了声音，彰显着他对安茉上课态度的不满。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦……卞之琳的《断章》……”安茉像梦游似的背着卞之琳《断章》诗句，还没完全从睡觉的状态里缓过来。

“对了，我要的就是这个意思……”语文老师缓和了语气，示意安茉坐下。

“画的是这个意思，但我不觉得是这个意思……”安茉慢吞吞突然的说出了这一句，并没有马上坐下。。

“那你觉得是什么意思？睡觉睡糊涂了吧？”语文老师的不满再次升腾起来，毫不客气的指出安茉刚才是在睡觉的事实。。

“你怎么知道她不是在看别人的风景？你怎么知道别人就不是她眼里的风景？”安茉依旧慢吞吞的争辩着，随便给个大辫子的姑娘的背影，她就一定是别人的风景吗？。

“这是意境！你看这幅画儿难道不觉得她是你眼睛里的风景吗？明白了吗？”语文老师并没在意安茉的争辩，解释的心有成竹。。

“如果你能让这姑娘转个身，我就能从她的眼睛里看到别人的风景……”安茉争辩的也心有成竹，凭什么背影就一定是别人的风景？。

然后，全班同学都笑了。语文老师愣了一会儿，也跟着笑了。刘瑾笑的最厉害，他还特意朝安茉竖起了大拇指。。

安茉坐下的时候，看到刘扬就站在他们教室的后门口，笑着看安茉。刘扬的笑让安茉呆了好一会儿，她突然的就觉得自己内心深处的某样东西，隐隐约约的顺着缝隙渗透出来，像是小雨过后的路边，泥泞的烂泥里，攒出来的小芽苗。

于是，安茉不自觉的也朝刘扬笑了一下。

第七章再次见面

高一下学期的夏天，安茉过的百无聊赖的。。

安茉开始不喜欢宁赫兰总是太过紧密的跟在身边的感觉，这种感觉除了最初的时候让她感觉到莫名的悸动之外，逐渐的，安茉开始反感这种感觉。但宁赫兰好像就喜欢这种紧密的相处方式，不管夏天的气温有多高，她就是喜欢那种紧紧贴着安茉身体的感觉。。

安茉开始躲宁赫兰，她从最前排搬到了最后排的座位。宁赫兰的眼睛近似的厉害，搬到后面好像看不到黑板。。

座位搬到了最后排，另外的麻烦也随之而来。刘瑾是班级个子最高的男生，他只能坐最后一排，安茉搬到最后排一开始没挨着刘瑾。但每个星期串着换座位，安茉就不可能避免的跟刘瑾又挨到了一起。。

刚开始，安茉没觉得有什么问题，她跟刘瑾又不熟。但后来的问题是，刘瑾自诩文采风扬，他确实能背诵很多诗词，但在安茉看来未免有卖弄的意思。刘瑾最先总是以他姑父（安茉初中的校长）的一些话作为调侃逗安茉，安茉基本都不吭声，初中时候她后续的成绩是不错，但好汉不提当年勇，现在安茉的成绩那么差，刘瑾总提起来就会让安茉敏感的觉得他在取笑自己。。

刘瑾先是跟安茉玩对诗词的游戏，有时候他会洗出来放在桌子上，故意让安茉看到他的上下句，有时候会故意鬼画符似的直接写在安茉的书桌上，招摇的带着挑衅的意味儿让安茉看到。安茉的骨子里也是有好斗的成分的，虽然厌烦这种方式，难免会不服输，也会对一些，觉得如果自己对不上来，或者合不上去的话，会显得很丢人，所以他们之间合的诗词比较多。。

有天，刘瑾在安茉的书桌上写了一句：山石岩边古木枯。。

安茉一看就是拆字对，憋了好一会儿，想出来两句，一句是“白水泉侧月日明”，另一句是“林夕梦里因火烟”。当时安茉并不知道这是一个挺出名的绝对，那个年代不像现在，只要随便百度下，网络上求助下，要不然去大的图书馆翻翻书也是管用的。安茉当时能想到的也就是这两句，正确的下句应该是“白水泉中月日明”。。

“你还挺……有意思的。”刘瑾那双桃花眼瞥着安茉，笑的很奇怪。。