闻迦在心里丢出“呵呵”二字，说白了就是，学生摆拍不够，家长念稿来凑。

王主任笑眯眯地看着眼前这两位门面担当：“闻迦同学、倪优同学，你们两个无论文化课成绩，还是文艺特长，都是年级里最出色的。你们的父母把你们培养得如此优秀，想必一定有什么过人的方法。不如把他们请到学校来，让电视台的同志也了解一下？”

倪优没有想到王主任会提出这样的要求。事实上，大家心里很清楚，所谓的采访父母，根本不是交流教育心得，只是引导父母们为学校打广告——“所谓最好的教育方法，不就是把孩子送进菁华高中么？！”

倪优知道，如果向家里转述学校的要求，母亲为了女儿，无论多么抗拒走这个过场，都会选择接受。

倪优纠结着，该怎样组织语言，委婉地拒绝王主任。

闻迦向来果断，他率先“遗憾”地回应：“王主任，感谢您对我和家人的认可，但您是不是忘记了，我之所以转入菁华高中，是因为父母在国外，不能在z市照顾我。如果您坚持要采访我的家长，不如先去隔壁办公室问问……我舅舅，看他有没有空。”

在这个意味深长的停顿里，王主任很快明白过来，他拍拍自己的地中海：“哎呀，瞧我这记性！杨校长当然是要以一把手的身份出现在纪录片里，怎么还能作为家长接受采访呢？”

“什么，杨校长是你的……舅舅？”

在坐的三人里，只有倪优一个人好像发现了新大陆。

闻迦没有否认，语气却很凉：“两次考试后，就已经是公开的秘密了。团支书你在广播站是有多忙，所以连这个都不知道？”

“…………”倪优百口莫辩。

王主任转而把希望寄托到倪优的家长身上：“怎么样，你的父亲，能来学校接受采访吗？”