现在距离高二开学就刚过了不到一个月，文理才分好班，谢辛恩总觉得高考还有两年，是一件很遥远的事情。

而对于一届又一届带学生的老师来说，这个时候来做规划，已经很晚了。

老徐作为林姜先的科任老师，他说服不了也就算了，作为谢辛恩的班主任，自己眼里的好机会留给她还被她找借口拒绝，态度瞬间变得强硬。

他话里不容反驳，语气却是长者的语重心长：“就算真的不好，我看你上课念的那些课文都没什么问题。离比赛还有那么久，你写好稿子天天背，对着镜子练，就死磕这么几句，总能纠正得过来。”

谢辛恩卷面成绩不错，每次对答案都没什么错，上课读课文的时候都是练习了很多遍的内容，因此在他眼里，谢辛恩的口语在及格线上。

但这根本就不是能不能过关的问题，而是牵扯到自主招生时的加分。

老徐软硬兼施，说了半小时，从这个机会多么多么好，到多么看重她，最后连校长都搬出来了，谢辛恩沉声道：“怎么纠正？我看您这也挺忙的，班主任加科任老师，平常大会小会的，还有那么多调研要做，根本没时间辅导我，这个时候去找外面的老师也还得慢慢筛选，筛着筛着时间不就过去了么？这是个好机会没错，但我真没把握能拿到那个奖。拿不到奖，加分也泡汤了。这个机会您不如留给别人。”

谢辛恩说完，把那张表格放了回去，打了个招呼说再不走地铁没了就出了门，留下老徐在办公室里摆脑袋。

后来再把谢辛恩叫回办公室，已经是周五的事情了。

礼德的月考卷子批得快，周四成绩已经出来，录入之后排完成绩单，再到学生能看到成绩表，也就是周五的早自习。

谢辛恩到教室的时候，黑板旁边贴了成绩单，学生都挤在那里争着想先看一眼，以至于谢辛恩没能从那儿挤进去。

绕到后门回了座位，书包还没放，许菁菁从前门探了个脑袋进来，扯着嗓子喊：“恩恩！老徐找你！”