“你认识那些字么？”

“不全认识。”芃芃一本正经道，“所以我刚才一直在研究。”

许雨涵对张重说道，“应该是让你辅导她背诵的，不过你怎么连她作业是什么都不知道，不是有家长群么？”

“家长群里面太吵了，我设置了免打扰，忘了看。”张重不好意思道，“我现在就看。”

张重掏出手机，好不容易翻到了老师布置作业的地方，“老师说了，给你布置的作业，如果有不认识的，回家要问家长，你怎么不问我啊。”

“爸爸你不是说我现在长大了，很多事情要靠自己了么？”

我说过这话么？张重自己都有些疑惑。

“话是这么说，但是也分情况，你自己搞不定的时候，当然可以来问我，老师没告诉你，不懂就要问么？”

芃芃摇头道，“没有。”

“那老师以后会告诉你的，你去把你的作业拿过来，我教你怎么背。”

“好。”

芃芃的作业不难，虽说是背诵，但是内容很简单，总共也就几句话十几个字而已。

教了没一会儿，芃芃就自信地拍着胸脯说她背会了，张重没有为难她，只说过一会儿再检查一遍。

晚饭结束，许雨涵带芃芃回了画室，张重一个人去了书房。

张重最近在写一些自己东西，海星和地球虽然很相似，但是两边的文学发展也有些不太一样的地方，他就想整合一下两边的东西，整理一套系统的理论出来，这套理论主要是探究各个文学流派和文学手法之间的关系以及优缺点。

这么大的一个课题，他需要找一个比较简单的切入点，想了半天，还是用自己抽到的这些书上表现的写作技巧写起。