“有朋自远方而来，不亦乐乎！”司马镜拿着《论语》摇头晃脑的读着。

“有朋自远方来，不亦乐乎！”他前面几十名学生也跟着司马镜摇头晃脑的读着。

就这样司马镜跟着读一遍，后面的学生跟着念一遍。

当通读一遍之后，司马镜再一段一段向这些学生解释着文中的原意。

“叮叮叮！”下课铃响起之后。

“下课！”

“起立！”班长叫道。

“同学们再见！”

“老师再见！”

而后这些学生就笑着跑出了教师。

司马镜看到这幕笑道：“真是充满活力，你们算是赶上好时代了！”

这点他还真没有说错，像他这样的大儒，在荆州他只收最顶级的门阀士族子弟，或是寒门当中资质优秀的弟子。教授的也是最顶级的学问，他的弟子在他的学院毕业之后，拿到的就是最顶级的仕途通行证。

而现在他只能教授最简单的论语，学生也是一些八九岁的孩童。

其实他和其他在蓟都的大儒也不是没有想过在大乾开办私塾，想用这种方法来影响大乾的底层，为儒家兴盛打下根基。

只可惜徐伟没有给他们这个机会，大乾的公立教育让他们这个想法烟消云散，同时大乾根本不认可私塾教育。

当初是因为把《论语》还有其他儒家经典纳入国学当中，而让这些大儒一阵兴奋，但后来他们发现了徐伟只是把《论语》当做启蒙教材，而其他的儒家经典也没有多看重，虽然用来教学但在科举考试的份额当中却不多。

而且其他学派的经典也在中学高学范围内纳入国学当中，从某种程度上而言，这也算是贬低了儒学。