当光学接收转化装置进行整体运作检测的时候，内部也可能会出现问题，就需要懂一些太阳能技术理论。

以上都直接被赵奕‘否’了。

他苦笑地说道，“这些复杂的东西就不要说了，我们现在是培养一线的技能人才，而不是要培养理论专家、科研人才。”

“一线的技能人才，掌握基本的操作能力就可以了，如果真碰到了无法解决的问题，可以找更高一级，或者找你们解决呀。”

“也对！”

“是啊！”

“如果是基本的操作，确实不需要什么理论知识。”

“只是电子操作，太简单了！”

接下来大家继续畅所欲言，说的都是很简单的方面了。

最终会议决定了几个方面集合的培养方案。

首先是密匙的解读。

再有就是电子系统设备的操作方法。

其他还包括数据报错时的简单修正方法，多点错误的应对方法，整体调试的问题总结。

等等。

这些操作基础、经验类的问题结合在一起，就可以当做是培训教案了。

会后。

赵奕对会议进行了总结，把几项归在一起，对应着找出几种基础理论书籍——