“波形图是他塑造的，是非常、完美惊人的东西，也许我们能够凭借资料，对波形图有更多的了解，但在运用上永远不可能比得过他。”

“哪怕他对弦理论没有丝毫理解，但他的波形图理解，会对我有很大的帮助。”

爱德华认真的解释起来，他还非常重视赛尔伯格。

赛尔伯格很有天赋，也肯付出努力去做研究，是他近十年来最得意的学生，未来也许就会成为顶尖的物理学家。

赛尔伯格似乎是理解了，还是点了点头，实际上，他只是觉得爱德华太重视，有一些工作做得没有意义，纯粹等于浪费时间。

昨天和赵奕的一番交流，爱德华知道赵奕对弦理论没有任何了解，就和赛尔伯格一起整理了很多资料，做了很多的准备，目的就是把必要的知识给赵奕做讲解。

赛尔伯格都感觉心里有些酸涩。

他才是爱德华的学生！

怎么……爱德华对一个完全不了解弦理论的家伙这么重视？知道对方不了解弦理论，还花费大量时间整理资料，目的就是为了让对方，了解到必要的知识？

赛尔伯格只能苦笑了。

……

早餐结束时才八点钟，爱德华给赵奕打了个电话。

赵奕正在睡觉。

他一个人宅在家里，能晚一点起床，就干脆多睡一会儿，没想到电话这么早就响了。

“好吧！”

“我在家呢！”