为什么流浪，流浪远方，流浪……】

琴弦就着几个音符反复奏响，似乎飘荡在天地里的回音。

阑海稍稍一品，就听出这是多利亚调式，也就是教会调式，一种宗教般的神性油然而生，直击心灵深处。

韩觉的唱功在这里并不用力，他只是悠悠地唱，然而情绪竟也自然而然的十分饱满。

阑海的心神随着音符和歌声起起落落，飘零于旋律加歌词所描绘出来的画面——一棵树干扭曲，挣扎着向上生长的橄榄树，正孤零零地盘踞在龟裂的大地上。天地广阔，却受困于此无处可去。

阑海想到这里突然一顿，讶于这样抒发乡愁探索人生的歌词，让这些无处为家的孩子们听去，会不会过于沉重？他仔细看了看周围一圈默然的孩子们，他们年纪尚幼，并不能从字句间理解这首歌里对根的哀愁，和对自我认知的迷茫。但音乐的本质是声音，孩子们听着音乐，听着歌声，脸上便不自觉受到了感染，表情开始哀痛或者惶然。

好在韩觉唱这首歌的目的不是为了使孩子们心头发堵，要不然他也不会唱这首歌。

阑海正担心着，就听到了下一段。

【为了天空飞翔的小鸟

为了山间轻流的小溪

为了宽阔的草原

流浪远方，流浪

还有还有，为了梦中的橄榄树，橄榄树

不要问我从哪里来，我的故乡在远方】

这一段开始，韩觉的语气开始不再那么飘零。

随着歌词，韩觉唱到了飞鸟，阑海就像听到了鸟叫，唱到山间小溪，阑海就感受到了小溪的清凉。而那橄榄树也不再惆怅孤单，而是旺盛生长，绿树成荫。阑海静静地听，也静静地看，他看到孩子们的眉头，在情绪爆发的句末，一下子舒展开来。

原先歌曲里的迷惘，到了后面豁然开朗，不再积郁，不再独自感伤，世界的一切都在眼前徐徐铺展。