学姐提到了一些关于妖怪饲育过程中的问题，这些体型过于庞大的妖怪，在如今的社会中越来越难以存活下去，在它们到达成年期拥有足够的自保和伪装能力之前就会被别有用心的组织找出来，沦为实验室里的小白鼠。

方田觉得如果他的图鉴足够强大，能像他以前看过的那些一样能自带一个特殊的空间，这些问题将会迎刃而解。

可惜图鉴的功能十分匮乏，无法解决因妖怪体型过于庞大而引发的一些列问题。

既然图鉴解决不了这个问题，就由他来解决。

在影片《神奇动物在哪里》中，主角纽特就提供了用于安置神奇动物的思路，作为从读书起就明白了复制重要性的方田来说，借鉴一下别人的思路是很正常的。

而在这件事上，他们已经找到了突破口。

从理论上来说，松鼠姑娘制作的鱼缸就是答案，只不过他们需要沿着这条理论继续探索下去，在虎鲸宝宝的体型撑满整个卧室之前，制作出一个能够容纳下许多大型动物的“麻布袋”。

“你又有注意了？”

郝雪注意到了方田表情的变化，忍不住问道。

在和妖怪们打交道这一点，方田天赋异禀，他先后遇到过的水神、骨鲨、报丧鸟都给与了他高度评价，而他在集会上的表现也让高木的名号在大妖怪之间广为流传开来了。

她的这个学弟……

也许当真有可能成为“妖怪研究学家”。

“这就要问问神奇的三地鼠了。”方田说道，“我打算制作出一个能够容纳下十几只以上大型妖怪的空间来，不过具体内容还得和松鼠姑娘和山神讨论之后才能确定。”

别看山神和松鼠姑娘打架不怎么厉害，他们俩的能力加在一起，简直是无数人梦寐以求的后勤组合。

而在妖怪研究的学科中，战斗只占据了很少一部分，事实上他们需要解决的许多问题都和战斗无关。

“学姐，那个蟒蛇宝宝似乎一直在等你回去。”

“我知道。”

郝雪神情复杂地点了点头。

事实上她在过去的两年时间里也不止一次想过回到那片林地探望蟒蛇宝宝，但她还担心久而久之下去，她总有一天会耐不住蟒蛇宝宝的撒娇，头脑一热之下将它带回这里。